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山东省职业教育与成人教育科学研究“十二五”规划课题(2011ZCJ303)

作品数:4 被引量:12H指数:2
相关作者:刘殿红徐龙海更多>>
相关机构:聊城职业技术学院西北工业大学更多>>
发文基金:山东省职业教育与成人教育科学研究“十二五”规划课题山东省教育科学“十一五”规划课题全国教育科学“十一五”教育部规划课题更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 3篇教学
  • 2篇高职
  • 1篇园艺
  • 1篇园艺技术
  • 1篇园艺技术专业
  • 1篇院校
  • 1篇整体教学
  • 1篇整体教学设计
  • 1篇职教
  • 1篇植物
  • 1篇植物学
  • 1篇指标体系
  • 1篇身教
  • 1篇团队
  • 1篇团队绩效
  • 1篇团队绩效考核
  • 1篇终身
  • 1篇终身教育
  • 1篇专业基础课
  • 1篇物理教学

机构

  • 4篇聊城职业技术...
  • 1篇西北工业大学

作者

  • 4篇刘殿红
  • 1篇徐龙海

传媒

  • 1篇中国成人教育
  • 1篇青岛职业技术...
  • 1篇武汉职业技术...
  • 1篇滁州职业技术...

年份

  • 1篇2015
  • 3篇2012
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
建立“个人终身教育基金”变“补偿”为“教育储蓄”的探讨
2015年
根据相关文件,"补偿"界定为实施2014年高等学校毕业生学费和国家助学贷款补偿。文章基于终身教育理论,分析如何建立"个人终身教育基金"具有重要的实际意义,包括可促进财政困难县教育的可持续性发展,可有效利用补偿款,最大程度发挥补偿款的教育效能,最终构建良好的"个人终身教育基金"运行机制,做好基金运行监控工作,成立专门的基金管理机构做好宣传,维护日常运营。
刘殿红胥新政
关键词:教育储蓄终身教育教育基金
“工学结合”人才培养模式下中职学校物理教学改革探索被引量:3
2012年
工学结合作为一种人才培养模式,已经为中职学校广泛接受。受其影响,物理课程在教学内容、教学方法和教学评价等多个方面都需要改革。实践表明,改革应以基础性、应用性和衔接性为原则,强调过程性评价与终结性评价的结合。
胥保华刘殿红
关键词:工学结合教学改革
高职园艺技术专业《植物学》课程整体教学设计被引量:1
2012年
本研究基于专业基础课服务专业核心课的理念,分析了高职园艺技术专业《植物学》课程教学现状,探索了《植物基础》课程整体教学设计,梳理出与后续专业核心课的衔接点。历经三年的教学实践,证明该设计为涉农专业基础课改革提供了一个可以借鉴的实证。
刘殿红
关键词:专业基础课植物学整体教学设计
高职教学团队绩效考核指标体系的构建被引量:8
2012年
本研究基于高职教学团队绩效考核调查现状,从绩效目标的确定、绩效要素的选择和绩效标准的明确三个环节提出了绩效考核指标体系的构建原则。根据国家级教学团队评价标准和具体实践,构建了高职教学团队绩效考核指标体系,并对指标体系修正和完善给出了建议。
徐龙海刘殿红
关键词:高职院校教学团队绩效考核指标体系
共1页<1>
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