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全国教育科学“十五”规划国家重点课题(无)

作品数：1 被引量：5H指数：1
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

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  • 1篇民族地区
  • 1篇教师
  • 1篇教师专业
  • 1篇教师专业发展

机构

  • 1篇首都师范大学

作者

  • 1篇邓艳红

传媒

  • 1篇中央民族大学...

年份

  • 1篇2006
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
贵州省铜仁地区中小学教师专业发展状况调查被引量：5
2006年
通过对贵州省铜仁地区民族自治地方中小学教师的教学状况、专业思想稳定性、教育观念和专业成长等方面的调查与分析发现:第一语言不同的教师在教育教学中各有难题;民族地区教学现代化和信息化水平较低,教学资源带有社区特点;教师专业思想不够稳固,教育观念有待调整;教师受培训机会少、层次低、内容和形式较单一;教师角色多重化,对其综合性要求较高。
邓艳红
关键词：西部民族地区中小学教师
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