中国教育学会“十二五”教育科研规划课题(01060129-ZX28)
- 作品数：15 被引量：31H指数：3
- 相关作者：田娟周俊华周建惠王冉苏伟更多>>
- 相关机构：长沙航空职业技术学院川北幼儿师范高等专科学校高等教育出版社更多>>
- 发文基金：中国教育学会“十二五”教育科研规划课题江苏省高等教育教改立项研究课题更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字更多>>
- 构建高职特色校本“微课”要点研究被引量：5
- 2016年
- 高职校本"微课"的开发突出职业教育理念,体现职业教育特色,有利于"微课"质量的提升,规范"微课"教学模式,同时能提供个性化、定制化的"微课"教学,以服务于不同专业模块及不同教学领域,大力促进高职课程改革。建设具有高职特色的校本"微课"应从以下三个要点进行研究:建立高职校本"微课"管理机制;建设高职校本"微课"整体设计制作框架;建构高职校本"微课"促进课堂教学的应用模式。
- 田娟
- 关键词：教学应用
- 我的英语电教经历叙事缩影
- 2015年
- 作者以亲身经历,唤醒了同时代人对上世纪70年代以来,发生在中国西部山区的英语电化教育历史的集体记忆。作者的个人经历,即那一代人学习英语时真实感人的现实条件经历,使读者反思电教在英语教与学过程中的教辅地位和积极作用,引读者思考在传媒兴盛的当下,应注重综合利用现代电教手段,全面提高英语教与学的效率。
- 任颖
- 关键词：英语电化教育媒体
- 微课在高职院校“C-E-E”教学模式中的应用被引量：1
- 2015年
- "C-E-E"分级教学模式的具体内容是将高职英语课程分为课堂基础教学、语言拓展和网络自学提高三个模块,目的在于实现分层次教学同时进行,逐层递进、学生按需选择。本文阐述了微课在该特色教学模式中的积极作用及意义。
- 王冉
- 关键词：高职院校
- 基于网络空间的高职英语项目学习教学应用
- 根据高职学生自身的实际情况和需求,以高职英语教学目的为指导,把项目学习应用于空间英语教学是一种行之有效的教学模式。根据项目学习在高职英语网络空间教学的实际应用,通过设计项目主题、组织小组明确分工、任务解决、展示成果、多元...
- 田娟
- 关键词：网络空间高职英语
- 文献传递
- 智慧教育环境下教学创新团队建设研究被引量：8
- 2017年
- 智慧教育的内涵与特征决定了教学创新团队建设的必要性。智慧教育环境下的教学创新团队建设内容应包括智慧教学资源的动态发展、泛在学习的教学组织、多维交互的设计管理、数据分析的智能评价、信息化教学素养的智慧培养。教学创新团队建设要适应智慧教育的发展,就必须明确目标,更新理念,多元优化人员结构,不断创新完善培养体系,开展团队自省,构建合理有效的激励机制。
- 田娟
- 关键词：智慧教育信息化教育
- 高中英语课程资源开发的策略探索被引量：2
- 2013年
- 传统的高中英语教育教学强调基础知识的学习和技能的培养,已经不能适应现在以培养提高资源开发为目的的素质教育的需求。而且,由于受到各种因素的影响,高中英语教育教学的质量亟待提高。在实际英语教学中,教学资源必须通过合理的筛选、加工、组合、整理成为教学的内容和教学的手段。因此如何运用合理的资源,合理安排教学内容在教学中显得尤为重要。本文主要探讨高中英语课程资源开发的策略。
- 黄珍
- 关键词：高中英语课程
- 翻转课堂与微课结合模式在高职院校教学实践中的适应性研究被引量：3
- 2016年
- 翻转课堂教学模式是信息时代新型的革命性教学范式,是培养学习者在学习过程中主动建构性的差异化的教学实践,是学习者自主学习能力培养的良好途径。尽管与传统教学相比有着无比的优势,但由于其教学观与学习观的颠覆性改变,并不是所有层次的学校都适应。本文试图从翻转课堂教学的内涵入手,寻求其与高职院校教学实践的契机,同时分析翻转课堂与微课相结合的教学模式在高职教学实践中的障碍与解决策略,以推动翻转课堂在高职教学实践中的广泛开展。
- 周建惠
- 关键词：自主学习能力适应性教学实践
- “慕课”浪潮下的高校教师发展战略研究被引量：3
- 2015年
- "慕课"在世界范围的快速普及应用给高校教师带来了丰富的优质教育资源和大量展现才华的机会,拓宽了高校教师的教学改革思路,同时也对高校教师的学术权威和创新能力等方面带来了很多的挑战。高校教师不能固步自封,应该顺应大数据时代潮流,培养创新意识,加强自身学习,做学习型教师,特别要提高信息素养,才能把慕课时代的资源优势转化为教学中的可用优势。
- 周俊华
- 关键词：高校教师发展
- 高职高专学生英语听力障碍与应对策略探究被引量：3
- 2015年
- 由于各种原因,不少高职高专学生的英语是"哑巴"英语,只会看,不会念,也不会听。听力作为英语教学中一项重要内容,是英语交际中的一个重要环节,该文作者针对高职高专学生在听力中存在的障碍进行分析,并提出了应对策略。
- 张丽华
- 关键词：高职高专学生英语听力
- 大数据时代大学英语阅读资源建设研究
- 2016年
- 大数据是获得新认知，创造新价值的源泉。技术革命使我们生活在一个被几何级爆炸数据包围的时代。大数据时代，大学英语教学要进行大学英语教育信息化建设，推动大学英语改革，从而应对大数据时代带来的机遇和挑战，适应大数据时代催生的新的学习方式。大数据技术同时对大学英语阅读资源建设也起到了极大的作用。
- 孟艳苏丽靖
- 关键词：大数据大学英语教学改革
