国家教育体制改革试点项目(01-274412-4)
- 作品数：13 被引量：34H指数：4
- 相关作者：黄凌宇李秀莲高强王景涛谭会萍更多>>
- 相关机构：大连民族学院东北财经大学更多>>
- 发文基金：国家教育体制改革试点项目辽宁经济社会发展立项课题高等学校本科教学质量与教学改革工程更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 商科类专业创业课程体系的设计与开发——哈佛商学院创业教育借鉴被引量：4
- 2012年
- 中国商科类专业高端化和统一化的目标定位,决定了目前商科类专业的课程体系呈现一种大而全的架构。为顺应商学院培养的人才应主要是企业家、商人,而非经济学家的国际潮流,商科类专业的课程体系中,应设置份量较重的创新创业类课程。借鉴哈佛商学院创业教育的成功经验,针对目前国内商科类专业课程体系特点,结合商学院各自实际,明确界定培养目标,适时调整现有课程体系,在实践教学模块中,增设部分创业类教育课程,同时根据实施进展,逐步增加该类课程体系的设计与开发,这些举措是商科类专业培养模式改革的重要组成内容。
- 王景涛黄凌宇董邦国
- 关键词：商科类专业课程体系创业
- 国际化会计人才实践能力培养模式探索——以大连民族学院为例被引量：1
- 2012年
- 随着全球经济一体化以及会计国际化进程的不断推进,中国会计标准体系逐步与国际惯例接轨。高校如何对国际化会计人才进行培养,应借鉴国际经验,参考对会计人才实践能力培养的先进模式,对现有的培养体系进行改进及完善。
- 左旭
- 关键词：会计人才
- 财务管理本科专业国际化人才培养方案相关问题探讨被引量：5
- 2012年
- 财务管理专业教育的国际化是当前财务管理理论界与教育界共同面临的课题,国际化人才培养是今后本科财务管理专业发展的一个重要方向,只有在培养方案、教学内容、教学方式、师资力量和社会实践等多方面实现了国际化,才能真正实现国际化财务管理人才的培养目标。
- 刘淑华孙险峰高强
- 关键词：财务管理
- 民族院校推进国际化办学进程的探索——以大连民族学院为例被引量：2
- 2012年
- 随着经济全球化的推进,高等教育国际化成为趋势。为进一步加快民族院校的国际化办学进程,应采取继续深化国际化办学理念;不断提高师资队伍国际化水平;构筑适合民族院校实际情况的国际化人才培养平台;广泛建立与国内外大学的合作与交流;促进与跨国企业实践方面的深层次合作,为民族地区培养急需的国际化人才。
- 孙险峰张欣刘淑华
- 关键词：民族院校国际化教育
- 高等教育国际化背景下人才培养方案的设计与实践——以大连民族学院国际商学院为例被引量：4
- 2012年
- 高等教育国际化应经济全球化而生,旨在加强各国之间在教育资源方面的合作,充分利用国际教育市场,培养有国际意识、国际交往能力、国际竞争能力的人才。大连民族学院国际商学院国际化人才培养方案的设计,以培养具有国际视野的应用型、复合型人才为目标,采用国际化的教学方法,引进国际合作办学模式,强化双语教学和外语教学,实施"素质+外语+专业技能"培养,以期实现高等教育人才培养的国际化跨越。
- 黄凌宇李秀莲王景涛
- 关键词：高等教育国际化国际合作办学
- 会计专业国际化教育中质疑思维培养过程解析
- 2012年
- 会计专业国际化的目标就是把学生培养成既通晓国内会计准则,又具有国际视野的财务会计专业人才。但会计专业国际化不能全盘西化,尤其需要培养学生的质疑思维能力。提出通过创设质疑思维的情境、引导学生在质疑中领会规则的内涵、鼓励学生用质疑思维挖掘规则的不足等循序渐进的方式来培养学生的质疑思维。
- 高强张旭丽李秀莲张惠茹
- 关键词：会计专业国际化教育质疑思维
- 国际化背景下研究性学习在高校会计专业的开展被引量：1
- 2012年
- 国际化对会计专业的教与学提出了更多的挑战,研究性学习作为一种探究式的学习,在会计专业开展具有积极的意义。将研究性学习理念渗透于会计专业教学中,并开展基于项目的研究性学习,可以激发学生自我探究的热情,使之成为独立的学习者,形成批判精神与创新性思维。
- 孙志梅李秀莲高强
- 关键词：研究性学习会计专业
- 伦敦圣三一学院TESOL教学模式在“商务英语口语”课程中的实践被引量：4
- 2012年
- 从交际教学法等方面介绍了TESOL教学模式的特点,总结了近两年TESOL教学模式在"商务英语口语"课程中的实践,提出深刻理解交际教学法精髓,在教学中以学生为主体进行教学组织,采用灵活的教学技巧激发学生的积极性,切实使学生在主动环境中进行学习。
- 朱瑞雪谭会萍黄凌宇张欣
- 关键词：商务英语口语
- 国际商学院大学生管理国际化的思考
- 2012年
- 国际化办学是目前对高校提出的新要求。面对高等教育的国际化浪潮,结合大连民族学院国际商学院学生的管理工作,提出了应对措施,探索一条符合管理国际化的工作思路。
- 赵迎秋高杨刘君焦艳鑫
- 关键词：大学生管理
- TESOL课程对财会专业双语教学的启示被引量：1
- 2012年
- TESOL课程以交际式教学方法为基本理念,突出语言的有效沟通这一特点。在教学设计中,充分体现以学生为中心,同时又强调教师的引导作用,而语言的准确性与流利性在不同的教学阶段有不同的侧重。结合这些教学理念和特点,财会专业双语教学应强化专业英语的听说能力,突出语言的交际功能,尝试全程引导式教学,并根据各教学环节任务的不同,适时调整课堂组织与教室管理。此外,应丰富现有教学手段和教学素材,将可视化教学、仿真教学等植入课堂中,真正实现交际型双语教学。
- 孙志梅李秀莲高强
- 关键词：财会专业双语教学交际型教学
