国家社会科学基金(07BKS015)
- 作品数：11 被引量：27H指数：4
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- 中国化马克思主义整体性研究的基本思路被引量：5
- 2008年
- 从整体性的角度研究中国化马克思主义,主要是从宏观上分析和把握中国化马克思主义形成和发展的规律、各个理论成果之间的内在联系和逻辑关系。其基本思路是把纵向的历史的研究与横向的内在逻辑的研究相结合;文本研究与实践研究相结合;与马克思主义的研究、党的几代领导集体著作的研究、党的文献研究相结合。
- 肖贵清
- 关键词：中国化马克思主义整体性内在逻辑
- 略论邓小平对解决新时期“三农”问题的贡献
- 2009年
- 中国是一个农业人口占大多数的大国,农民问题是中国共产党从诞生之日起就面临的一个重要的和基本的问题。在民主革命时期,农民是中国革命的主力军;在社会主义建设时期,农民依然是现代化建设的主要依靠力量。以邓小平为核心的中国共产党第二代领导集体,从中国实际出发,在改革开放新时期高度关注农民问题,制定和实行了一系列的政策,成功地解决了中国农民在自身发展中面临的问题,并为新形势下解决"三农"问题积累了经验。
- 钱守云
- 关键词：邓小平
- 民主革命时期毛泽东保障农民政治利益思想
- 2008年
- 中国是一个农业大国,农民占人口的绝大多数,农民的利益能否得到充分保障,决定着革命的成败,影响着中国社会的进程。毛泽东在动员农民参加革命时,除强调在经济上给农民以看得见的物质福利外,又注意保障农民的政治权益。通过制定法律和政策,实行民主政治制度,保障农民享有各项民主政治权利,提高农民的政治地位,调动农民参与政治建设的主动性。
- 钱守云
- 关键词：毛泽东毛泽东思想政治利益民主革命
- 毛泽东的农民教育思想被引量：3
- 2008年
- 中国是一个农业大国,农民占人口的绝大多数,农民问题关系到中国革命和建设的成败。在旧中国,由于农民在帝国主义、封建主义和官僚资本主义的沉重剥削和压迫下,农民受教育的权利被剥夺。因此,重视农民的教育,提高农民的文化水平和思想觉悟,既是保障农民利益的一个重要内容,也是关系到中国革命和建设顺利发展的重要问题。
- 钱守云
- 关键词：毛泽东农民教育
- 论实事求是是中国化马克思主义的精髓被引量：2
- 2009年
- 从整体性的角度和根本性上来讲,中国化马克思主义的精髓是实事求是。实事求是是中国化马克思主义哲学基础的根本点,是中国化马克思主义思想路线的核心,与解放思想、与时俱进、求真务实是内在统一的。把握了这个精髓,就把握了中国化马克思主义最本质的东西。
- 张勇杨春娟
- 关键词：实事求是精髓中国化马克思主义
- 中国化马克思主义整体性研究与马克思主义整体性研究的区别及其联系被引量：4
- 2008年
- 加强对马克思主义和中国化马克思主义的整体性研究,具有重要的理论意义和现实意义。马克思主义整体性研究主要是从其理论体系、基本内容、学科建设以及思想政治理论课教学体系整体性的角度进行研究,相对于马克思主义整体性研究而言,中国化马克思主义的整体性研究时间跨度长,历史背景复杂,着重从历史与逻辑相统一的角度,联系中国革命、建设、改革的具体实际,对中国化马克思主义进行多维研究。
- 刘爱武
- 关键词：马克思主义中国化马克思主义区别及联系
- 中国化马克思主义的价值取向被引量：1
- 2008年
- 从整体性的角度来看,中国化马克思主义的价值取向是统一的。它以生产力标准作为革命、建设、改革的基本价值标准;以是否有利于社会主义的发展作为根本价值准则;以是否符合最广大人民群众的根本利益作为核心价值原则;以实现人的全面而自由的发展为终极价值目标。
- 赵同良
- 关键词：中国化马克思主义
- 主线·主题·道路--中国特色社会主义论被引量：1
- 2008年
- 中国特色社会主义理论,是新时期我国改革开放和社会主义现代化建设实践经验的概括和总结,是马克思主义中国化的最新成果。它是贯穿于邓小平理论、"三个代表"重要思想、科学发展观等党的创新理论的主线;是社会主义核心价值体系的主题;是实现中华民族伟大复兴的必由之路。
- 肖贵清刘爱武
- 关键词：中国特色社会主义主题
- 论丰富和发展中国特色社会主义理论体系的基本原则被引量：4
- 2010年
- 中国特色社会主义理论体系是一个发展的、开放的理论体系,要丰富和发展中国特色社会主义理论体系,必须始终遵循实践性原则、客观性原则、主体性原则和整体性原则,这是中国特色社会主义理论体系始终充满生机和活力的重要保证。
- 贾绘泽
- 关键词：马克思主义中国化中国特色社会主义理论体系
- 论中国特色社会主义理论体系的建构理路
- 2010年
- 中国特色社会主义理论体系的提出,是以胡锦涛为总书记的党中央对中国特色社会主义理论建设的又一升华。中国特色社会主义理论体系范畴的界定,应当从实践和理论发展的历史进程中去把握;中国特色社会主义理论体系的发展轨迹,是一个由浅入深、由萌芽到成熟、由量变到质变的过程,这个过程集中体现了党的历代领导人对中国特色社会主义理论体系形成和发展的贡献;中国特色社会主义理论体系的建构,表现为基础宽厚,重点突出,发展开放的螺旋式上升的鲜明特征。
- 毕顺堂张勇
- 关键词：中国特色社会主义理论体系
