教育部人文社会科学研究专项任务项目(12JDSZ3065)
- 作品数：5 被引量：11H指数：2
- 相关作者：郑娅池永文周传和更多>>
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- 发文基金：教育部人文社会科学研究专项任务项目湖北省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 促进民族高校弱势学生发展的策略思考——以多元文化理解教育的视角被引量：2
- 2014年
- 多元文化理解教育着重关注学生中的弱势群体,为民族高校弱势学生的发展提供了全新的教育理念。多元文化理解教育视域下的民族高校学业弱势学生是指因遭受多元文化差异的误解而处于学业不利发展处境的学生。本文立足多元文化理解教育,从感情交融、教育激励、矫治补防、外围疏通等四个方面开展促进民族高校弱势学生发展的策略思考。
- 郑娅池永文
- 关键词：民族高校弱势学生
- 差异与误解:多元文化理解教育视域下的民族高校弱势学生被引量：3
- 2014年
- 在多元文化理解教育视域下,民族高校学业弱势的少数民族大学生因为遭受了对多元文化差异的误解而处于不利学业发展处境,这些误解主要来自于学校文化与学生文化间的文化距离、教师教育过程中的文化偏见以及学生自身文化认同的偏差。
- 郑娅
- 关键词：民族高校
- 医德教育的实现——校园活动的文化自觉分析
- 2013年
- 校园活动的文化自觉是适应新时期校园文化建设的新要求。以湖北民族学院医学院医药文化节活动为例,探讨校园活动的文化自觉如何实现医德教育从外在教育至内在自我教育的升华。提出高校在校园活动中要培养和重视文化自觉,达到润物细无声的教育目标。
- 郑娅
- 关键词：医德教育校园活动文化自觉
- 民族高校开展多元文化理解教育探赜——基于对少数民族学生多元文化意识的调查被引量：4
- 2013年
- 通过对三所不同类型民族高校少数民族学生多元文化意识现状的调查分析,针对少数民族学生较强的民族意识与较高的民族差异认识以及相对薄弱的多元文化意识,提出开展多元文化理解教育、树立多元文化意识的建议。
- 郑娅
- 关键词：少数民族学生多元文化意识
- 论民族高校实施多元文化理解教育的途径被引量：2
- 2012年
- 民族高校各族学生生活在一起,由于各自的民族特征、文化传统和思想观念存在很大的差异,相互产生一些矛盾和误解是在所难免的。本文通过进行多元文化理解教育的探索,以形成民族高校和睦、开放、宽容的民族心态,促进各民族大学生健康而和谐的发展。
- 周传和
- 关键词：民族高校思想教育
