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湖南省高等学校教学改革研究项目(2005B130)

作品数：1 被引量：0H指数：0
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇新课程改革
  • 1篇课程
  • 1篇课程改革

机构

  • 1篇湖南科技学院

作者

  • 1篇唐如前
  • 1篇唐烈琼

传媒

  • 1篇湖南科技学院...

年份

  • 1篇2008
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
论新课程改革条件下教师和谐人格的合理建构
2008年
教师和谐人格是指构成教师人格整体的各个内在要素之间处于协调、平衡与统一的状态,具有整体性和协调性特征。人格和谐是教师心理素质的核心,参与新课改的动力,成就教育事业的根源。只有做到科学精神与人文精神融合,现实自我和理想自我协调,感性理性和非理性统一,才能促进教师和谐人格的合理建构。
唐烈琼唐如前
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