天津市哲学社会科学研究规划项目(TJYW06-3-024)
- 作品数：5 被引量：18H指数：3
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- 相关机构：天津职业技术师范大学天津大学更多>>
- 发文基金：天津市哲学社会科学研究规划项目更多>>
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- 透视我国英语教学的新发展被引量：1
- 2008年
- 分析了我国英语教学效率低下的原因,从英语教学研究意识不强等三个方面对我国英语教学进行了思考。
- 杨瑛
- 关键词：英语教学英语环境学习动机教学能力
- 谈英语专业学生的语音学习被引量：3
- 2007年
- 采用问卷调查方式,对我院英语专业学生英语语音的状况进行了调查,分析了英语专业学生在语音方面存在的问题,提出英语教师应通过系统讲解和个别指导,运用相应的教学方法,从语音、语调和节奏等3个方面实施课堂教学的建议。
- 杨瑛杨立学
- 关键词：英语专业大学生语音语调语音学习
- 英语专业教师能力发展有关问题的思考被引量：9
- 2008年
- 文章阐述了我国英语专业教师方面存在的一些问题，回顾了国内外关于教师发展的文献，指出英语专业教师的能力发展与我国外语人才的培养有很大的关系，并探讨了提高英语专业教师能力的一些策略。
- 杨瑛
- 关键词：教师发展教学质量英语专业教师自我反思
- 英语专业教师能力发展状况研究被引量：1
- 2008年
- 通过对高校英语专业教师能力发展情况的调查,发现目前英语专业教师教学中存在的一些问题,如有些英语专业教师专业能力偏低,对英语教学方法缺乏全面了解,不能及时研究总结教学中出现的问题,不知如何有效地进行科研等等。通过对调查结果的分析,找出了问题的症结所在,并有针对性地提出了解决这些问题的建设性的意见。
- 杨瑛杨立学马利红
- 关键词：教师能力英语学习方法英语专业教学
- 以学生为中心的翻译教学改革——有声思维翻译过程研究被引量：4
- 2009年
- 通过利用有声思维对学生和教师的翻译过程进行了研究,发现影响其翻译能力有4个方面的因素,即哲学思想、语言、语言学理论和文化,并通过案例,对4个影响因素进行分析,旨在找出受试者翻译能力的构成要素,以期对翻译教学提供一些参考。
- 杨立学姜茜
- 关键词：翻译能力翻译过程有声思维翻译教学
- 英诗汉译中阴性韵传译研究
- 通过介绍英语诗歌中阴性韵和阳性韵,指出英诗中阴性韵和阳性韵的共存性。在英诗汉译过程中,阳性韵较易传达,而阴性韵缺失情况严重。而我国古代诗歌、现代诗歌和民谣中的长尾韵具有与英语阴性韵相似的性质,本文从长尾韵获得启发,应用外...
- 杨立学王改娣
- 关键词：英诗汉译
- 文献传递
