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辽宁省教育科学“十一五”规划课题(JG09DB206)

作品数：1 被引量：2H指数：1
相关作者：吴琼更多>>
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇英语
  • 1篇英语教师
  • 1篇英语教育
  • 1篇教育
  • 1篇教师
  • 1篇高校英语
  • 1篇高校英语教师
  • 1篇高校

机构

  • 1篇沈阳师范大学

作者

  • 1篇吴琼

传媒

  • 1篇沈阳师范大学...

年份

  • 1篇2010
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
论高校英语教师持续性专业发展模式的建立被引量：2
2010年
高校英语教师专业化发展直接关系到高校英语教育的整体质量及学生英语水平的提高。可在教师持续性专业发展内涵的基础上,尝试建立一种高校英语教师持续性专业发展模式,以便于探寻不同专业发展阶段的教师进行教师教育的重点及开展教师教育的途径。
吴琼
关键词：英语教师英语教育
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共1页<1>
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