广东省高等教育高职高专类教改项目(2007154)
- 作品数：4 被引量：22H指数：2
- 相关作者：赵鹏飞伍新蕾张颖蒋新革更多>>
- 相关机构：河源职业技术学院清远职业技术学院广州铁路职业技术学院更多>>
- 发文基金：广东省高等教育高职高专类教改项目更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 以专业建设为主线构建高职办学特色--以清远职业技术学院为例被引量：16
- 2010年
- 为探索高职办学特色,清远职业技术学院以区域经济社会发展为背景,以产业结构调整和技术发展升级对技能型人才的需求变化为依据,适时调整专业结构布局,构建以重点专业为龙头,相关专业为支撑,服务区域经济社会发展的专业群,并通过深度校企合作、工学结合,加强教学条件建设,推进教学改革与人才培养模式创新,增强了学校人才培养服务地方经济社会发展的能力,实践了"以就业为导向、以质量求生存、以创新谋发展、以特色铸品牌"的办学理念。
- 赵鹏飞苏成柏
- 关键词：高职院校人才培养模式创新
- “四位一体”职业指导课程体系的构建——以广州铁路职业技术学院为例
- 2011年
- 面向占高等教育半壁江山的高职院校,改革原有职业指导课程体系,创新课程管理结构、组建课程教师团队、优化课程教学内容与方法,完善课程实践教学基地建设,实施从入学教育、专业认同、职业规划到就业创业指导四位一体,实现三年不断线,全面提升高职学生职业规划与就业创业能力。
- 蒋新革王韶清
- 关键词：专业教育教学内容
- 高职酒店会议服务与管理课程改革探讨被引量：1
- 2009年
- 工学结合模式下的酒店管理专业会议服务与管理课程建设,需要切合行业的课程定位,以工作过程为导向开发课程能力项目,课程应该力争把真实的产品项目带入到课程体系中,前导任务与后续课程紧密协调,完善课程的教学环境,实施课程标准。
- 张颖
- 关键词：工学结合酒店课程改革
- 基于“6+2”基本原则的课程整体设计探讨——以“酒店服务礼仪”课程为例被引量：5
- 2010年
- 课程教学设计作为高职教学改革的微观实际问题,必须遵循"6+2"基本原则来实施。"酒店服务礼仪"是酒店管理专业学生的专业必修课,在课程设计中贯彻"6+2"原则,以酒店日常运转的工作过程与实践为基础构建本课程体系,符合酒店管理专业高素质技能型人才的培养目标和任职岗位群的要求。
- 伍新蕾
- 关键词：课程整体设计
