中央高校基本科研业务费专项资金(2010-1b-001)
- 作品数：6 被引量：24H指数：3
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- 相关机构：武汉理工大学法兰克福大学武汉大学更多>>
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- 高校学术职业流动过程中人力资本增量产权的转移与补偿被引量：1
- 2013年
- 高校学术职业流动的本质是人力资本产权的交易。由组织、个体、家庭和社会等多元投资主体形成的教师人力资本增量部分,既是流动组织间争夺的核心资本,也是引发各类组织和教师个体之间冲突的矛盾来源。在组间流动中,流动参与三方对流动教师人力资本产权的交易过程实际上是流出组织与流动个体、流动个体与流入组织分别进行的两个交易过程的集合。高校教师人力资本增量产权的转移带来了流动参与三方的利益变化。流动个体与流入组织承受的损失均可通过对高校教师人力资本的合理使用而得到补偿,流出组织是可能的利益最大受损方。流动个体和流入组织对流出组织的补偿模型包括经济补偿和学术声望补偿两方面。
- 李志峰李雪
- 高校学术职业流动的人力资本产权博弈被引量：2
- 2012年
- 在我国学术劳动力市场逐渐完善的过程中,界定教师人力资本产权并通过契约约束双方的权益是促进教师合理流动的关键。只有在充分测算和合理补偿高校教师流动过程中不同利益主体的人力资本产权权益基础上,在双方充分讨论和互相尊重前提下,才能够实现流动过程中三方的非零和博弈。
- 李志峰李雪
- 关键词：高校教师人力资本产权博弈
- 高校学术职业分层:国内外研究述评与趋向被引量：4
- 2011年
- 高校学术职业分层是教师岗位设置制度的本质属性,教师岗位分级设置是学术职业分层的外在制度表达。从已有研究来看,国外学者着重对具体问题提出可操性方案;国内也取得一些研究进展,但学理性和整体性欠缺,主要表现在对高校教师岗位分级设置、对其分层的内在原因及国内外相关政策形成的历史探究与对比等问题,尚缺乏研究。对高校教师这一职业从社会学角度来研究,将进一步打开这一主题的研究视阈。
- 易静李志峰
- 关键词：学术职业
- 高校学术职业流动的人力资本产权属性被引量：3
- 2012年
- 流动是学术职业的固有属性,其本质是人力资本的流动,是教师人力资本产权在组织之间的转移。由于高校学术职业人力资本的形成是个体和组织共同作用的结果,高校教师拥有对自身人力资本的所有权,通过契约让渡使用权、支配权和收益权。因此,组织应分享人力资本增值产权。在学术职业流动过程中,通过合约规定双方的责权利,是促进合理流动、实现学术劳动力市场健康发展的根本保证。
- 李志峰李雪
- 关键词：学术职业人力资本产权属性高校教师
- 基于社会分工的高校学术职业分层分类被引量：8
- 2011年
- 社会分工将社会活动分裂成若干种不同而又相互联系的职业,学术职业是其中一种。学术职业作为以高深知识为工作对象的特定职业,在历史变迁过程中其功能和结构在不断地发生变化,逐渐形成了一个多类型多层级的职业。学术职业的分类与高校组织定位和教师个体发展旨趣相关,而高校学术职业的分层分级更多依赖教师的高深知识存量与价值增量,是对教师学术能力和学术贡献相对大小的评价。学术职业的分类分层体现了不同层类的学校,不同学科专业以及不同层类的教师处理高深知识方式的不同,体现出不同层级教师之间的地位差异。
- 李志峰杨开洁
- 关键词：社会分工高深知识学术职业
- 学术劳动力市场分割中的制度影响、院校选择与学科依附被引量：7
- 2012年
- 狭义上的学术劳动力市场是指由高等学校教师构成的、围绕价格而形成的供需双方的劳动力市场。其分割形式主要包括性别分割、学科分割、学历分割、职称分割以及学校类型分割。学术劳动力市场分割与高等教育的制度变迁存在着密切的关系,国家制度、学校制度、学科制度对我国学术劳动力市场分割有着重要影响。制度直接影响着学术劳动力市场分割的形式和类型,而院校选择使得不同层次水平的教师分化,分别在不同的学术劳动力市场中各安其位,有利于发挥教师学术潜能,学术劳动力市场分割导致学科声望出现马太效应,并对教师产生学科依附。
- 李志峰孙小元
- 关键词：高校教师院校选择
