深圳市宝安区科技计划项目(2012073)
- 作品数：5 被引量：36H指数：4
- 相关作者：孙群露张容林爱华黄演林高飞更多>>
- 相关机构：深圳市宝安区疾病预防控制中心中山大学黑龙江省疾病预防控制中心更多>>
- 发文基金：深圳市宝安区科技计划项目广州市科技计划项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 小学生校园暴力现况及其影响因素分析被引量：9
- 2014年
- 目的了解小学生校园暴力的发生现状，探讨校园暴力行为学校水平和个人水平的危险因素。方法采用分层整群抽样方法，以深圳市宝安区14所公办小学和6所农民工子弟小学的4～6年级小学生为研究对象，对1年来校园暴力发生状况及相关影响因素进行调查。以学生为第一水平，学校为第二水平，拟合二分类两水平logistic回归模型分析校园施暴行为发生的危险因素。结果共调查5834名小学生，平均年龄（11．49±1．17）岁，男、女生分别为3281、2553人，公立、农民工子弟学校学生分别为4234、1600人，分别占72．60％、27．40％。在近1年里校园施暴行为发生率为72．51％（4230／5834）；在施暴类型中，心理暴力发生率最高，为71．94％（4197／5834），其次为躯体暴力为44．31％（2585／5834）；公立、农民工子弟学校学生的施暴行为发生率分别为76．10％（3220／4234）、63．10％（1010／1600）；男、女生的施暴行为发生率分别为75．59％（2480／3281）、68．55％（1750／2553）。公办性质学校（OR=2．20）、健康教育不足（OR=1．73）、男生（OR=1．27）、学习成绩一般（OR=1．29）、打网络游戏（OR=1．93）、父母当面吵架（OR=1．56）和打骂的教养方式（OR=1．60）均是施暴行为发生的危险因素。结论深圳市宝安区小学生校园暴力发生普遍，学校有关部门应针对暴力发生的危险因素采取相应的措施进行防治。
- 张容孙群露林爱华
- 关键词：暴力统计学
- 深圳市宝安区外地与本地小学生视力低下多水平模型分析被引量：10
- 2014年
- 目的 比较外地学生与本地学生视力低下的差异,分析人口流动状态与视力低下的关系。方法 以学校为基础采用分层整群抽样方法选取深圳市宝安区4所外来务工子弟小学和4所公立小学,对三至六年级学生进行问卷调查与视力检测;应用多水平模型分析数据。结果 实际有效调查4 661人,外地学生2 357人（50.6%）,本地学生2 304人（49.4%）,外地小学生视力低下患病率为29.6%,低于本地学生的33.6%（P=0.003）;调整相关混杂后,外地学生视力低下患病风险仍低于本地学生（OR=0.84,95%CI：0.74~0.95,P=0.006）,视力低下进展加深的风险也低于本地学生（OR=0.85,95%CI：0.75~0.96,P=0.009）;多水平模型显示,调整家庭、个人及学校视力相关因素后,人口流动状态与视力低下并无关联（P=0.327）。结论 本地学生视力低下状况较外地学生严峻,提示针对特定人群应采取针对性的视力防控措施。
- 黄演林孙群露张容邱燚林爱华
- 关键词：流行病学研究
- 深圳市外地与本地中小学生视力不良现状及相关行为特征分析被引量：1
- 2015年
- 目的调查深圳市外地学生与本地学生视力不良现况,并分析两类学生视力相关行为特征的差异。方法以深圳市宝安区学校为基础进行分层整群抽样,抽取6所公立学校和6所外来务工子弟学校,并根据学生户籍信息,剔除就读于公立学校的外地生与外来务工子弟学校的本地生后,将三至九年级学生作为调查对象进行问卷调查和视力检查,调查内容包括人口学特征、视近工作、用眼过近情况、持续用眼多长时间休息1次眼睛、课间情况、睡眠与体育活动时间等,运用二分类两水平logistic回归模型对外地学生与本地学生视力相关行为特征情况进行比较分析。结果共调查三至九年级学生9 519人,男生5 442人,女生4 077人,平均年龄为(11.98±1.95)岁,外地学生4 428人(46.5%),本地学生5 091人(53.5%),本地学生与外地学生平均年龄差异具有统计学意义(P<0.01)。本地学生视力不良检出率为57.24%(2 914/5 091),高于外地学生的50.52%(2 237/4 428)(P<0.01)。二分类两水平logistic回归分析结果显示,相对于本地学生,外地学生的做作业、阅读书报≥1 h/d、读书写字≥30 min休息1次眼睛、课间继续学习≥3次/d、工作日睡眠时间<9 h/d、工作日及节假日体育活动<1 h/d等行为发生的可能性更低(OR值分别为0.44、0.49、0.55、0.60、0.62、0.55、0.69);看电视、玩电脑、玩手机≥1 h/d、玩手机≥30 min休息1次眼睛、室内休息<3次/d、做眼操放松<3次/d、节假日睡眠时间<9 h/d等行为发生的可能性更高(OR值分别为1.34、1.20、1.34、1.14、1.21、1.17、3.52)。结论相对于外地学生,本地学生视力不良状况较差,主要是由学业压力及生活方式不同所致,提示针对特定人群应采取针对性的干预措施。
- 孙群露黄演林吴礼康邱燚孙健郭永乐刘庆成林爱华
- 关键词：视力
- 深圳市宝安区小学生伤害现状及干预效果分析被引量：7
- 2015年
- 目的了解宝安区小学生伤害流行状况及影响因素,评价伤害干预措施的效果,为制定小学生伤害预防措施提供依据。方法采取多阶段随机整群抽样的方法,抽取宝安区20所小学5 834名学生进行伤害现况调查,其中抽取8所小学学生进行健康教育、行为干预和生活技能干预;采用多因素Logistic回归分析法分析伤害发生的影响因素。结果宝安区小学生伤害发生率为25.00%,伤害类型主要是摔伤、扭伤和撞伤,分别占39.20%,14.37%,12.08%。Logistic回归分析显示,低年级、男生、不良健康行为、校外游荡、父母离婚等是伤害行为的危险因素(P值均<0.05)。健康教育、行为干预和生活技能干预分别使伤害发生率降低了4.51,4.67,7.80百分点。结论宝安区小学生伤害问题发生普遍,建立以健康教育为基础,行为干预和生活技能干预为强化的干预模式能够有效减少小学生伤害的发生。
- 孙群露高飞刘晓峰刘俊邱燚张容
- 关键词：干预性研究
- 深圳市宝安区小学生视力低下群体性干预效果评价被引量：11
- 2015年
- 目的 分析深圳市宝安区小学生视力变化情况,探讨多种群体性干预措施对防控视力低下的效果.方法 采用多阶整群抽样方法随机选取深圳市宝安区8所小学,对3～5年级共86个班级的学生进行调查研究,将研究对象随机分为用眼行为管理、多维视觉爱眼体操、视力架坐姿矫正和对照组共4个组,于2013年4月首次视力检查,持续干预15个月后再次进行视力检查,并对干预效果进行评价.结果 15个月内小学生视力下降明显;用眼行为管理可有效延缓视力低下检出率的增长,同时起到降低视力低下新发率和增加其恢复率的效果,而多维视觉爱眼体操和视力架坐姿矫正器在防治小学生视力低下效果尚不明显.结论 用眼行为管理能有效控制小学生视力低下的进展,对保护学生视力健康及预防近视起到积极作用.
- 黄演林张容孙群露邱燚林爱华
- 关键词：视力干预性研究
