国家社会科学基金(11XYY008)
- 作品数：7 被引量：18H指数：3
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- 大学生旅游行为调查分析——以塔里木大学为例被引量：3
- 2014年
- 本文以塔里木大学在校学生旅游行为为研究对象,通过问卷调查和访谈方式收集数据。由调查问卷统计结果发现大学生旅游者在旅游态度、旅游资源偏好、旅游方式和消费行为等方面具有鲜明特征。通过因子分析法分析影响大学生旅游的决策因素,发现大学生旅游市场开发潜力巨大,但存在开发力度不够、宣传和营销活动少和旅游产品针对性不强等问题,最后结合塔里木大学实际情况提出大学生旅游市场开发建议。
- 马丽霞杜艳艳朱新红
- 新疆少数民族汉语言教育的现状及发展趋势被引量：3
- 2015年
- 新疆位于我国的西北部,是一个有着多个民族,多个语种,具有丰富民族文化形态的地区。在新疆维吾尔自治区,除了汉族回族以及满族等几个少数民族使用汉语之外,其他诸如维吾尔族和蒙古族以及哈萨克族都有自己的民族语言和文字。一直以来,国家都比较重视新疆维吾尔自治区的汉语教育,推广普通话。立足于新疆少数民族汉语教育的现状,提出了几点解决问题的对策,并结合现代教育手段的发展,对未来新疆少数民族汉语言教育的发展进行探讨,希望与广大同行共勉。
- 温碧华
- 关键词：少数民族汉语教育
- “我国民族地区双语教育的历史沿革”文献综述被引量：1
- 2012年
- 我国的民族教育在半个多世纪的发展中,已初具规模,而民族教育对双语教育的发展又起着巨大的推动作用。实施双语教育是为了促使个人以至整个社会的进步与发展。本文将我国近半个世纪以来民族地区双语教育的历史及新疆双语教育的发展和历史进行梳理,旨在让同仁们对双语教育高度重视,同时也把双语教育与民族教育放在同等重要的地位。
- 朱新红
- 关键词：民族地区双语教育
- 新疆少数民族预科生口语教学模式的探索被引量：1
- 2012年
- 很多民族学生入校时的汉语基础较薄弱，如何消除他们不敢参与口语活动的惧怕心理，使他们敢大胆的开口讲汉语，是汉语教师长期思考的问题。本文从调查分析学生对于课堂教学中几种不同教学模式的反应入手，认为教师在课前提供话题，让学生围绕话题讨论的口语教学模式，是一种在基础薄弱的学生中开展口语教学的有效模式。
- 朱新红
- 关键词：口语教学
- 基于层次分析法的南疆旅游纪念品价值评价被引量：6
- 2014年
- 南疆地处新疆天山以南,旅游纪念品资源丰富,有鲜明的地方特色和独特的民族风格,但现有旅游纪念品开发深度不够,影响了游客旅游质量。利用层次分析法(AHP)对南疆旅游纪念品资源价值、商品属性和市场潜力进行评价,认为资源价值在旅游纪念品评价中权重最高,商品属性和市场潜力是影响纪念品价值的重要因素,并针对评价体系和综合评价结果对南疆旅游纪念品进行价值分析。
- 马丽霞朱新红杨洁明
- 关键词：南疆旅游纪念品层次分析法
- MHK与预科汉语教学模式的探讨被引量：1
- 2012年
- 少数民族汉语教学决定了其课堂教学既要重视语言知识的教学,又要重视交际技能的训练。＂以学生为中心＂教学模式能很好地完成这一教学任务。在汉语教学理论的研究著作中,人们对汉语教学模式阐释了许多的观点。在实际的汉语教学过程中,如何合理利用其中教学模式,提高教学效果。这是本文所要探讨的话题。
- 朱新红
- 关键词：汉语教学
