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教育部人文社会科学研究基金(11YJA190016)

作品数:4 被引量:50H指数:4
相关作者:王树青陈会昌宋尚桂张光珍佟月华更多>>
相关机构:济南大学北京师范大学东南大学更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金山东省社会科学规划研究项目山东省高等学校人文社会科学研究计划项目更多>>
相关领域:哲学宗教医药卫生更多>>

文献类型

  • 4篇期刊文章
  • 3篇会议论文

领域

  • 7篇哲学宗教
  • 2篇医药卫生

主题

  • 4篇大学生
  • 3篇自我同一性
  • 3篇自我同一性状...
  • 2篇心理健康
  • 2篇亲子依恋
  • 1篇大学生参与
  • 1篇大学生自我同...
  • 1篇心理
  • 1篇心理服务
  • 1篇心理救助
  • 1篇信效度
  • 1篇学生自我
  • 1篇中介
  • 1篇中介作用
  • 1篇同一性
  • 1篇中文
  • 1篇自我
  • 1篇问卷
  • 1篇流浪儿童
  • 1篇高一学生

机构

  • 7篇济南大学
  • 2篇北京师范大学
  • 1篇东南大学
  • 1篇淄博第一中学

作者

  • 3篇王树青
  • 2篇陈会昌
  • 2篇宋尚桂
  • 2篇张素玲
  • 1篇宿淑华
  • 1篇郑宇红
  • 1篇王敏
  • 1篇张光珍
  • 1篇佟月华
  • 1篇张蕊

传媒

  • 2篇中国临床心理...
  • 1篇心理发展与教...
  • 1篇心理与行为研...

年份

  • 4篇2014
  • 1篇2013
  • 2篇2012
4 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
大学生自我同一性状态问卷中文简版的修订被引量:21
2013年
目的:修订适合我国大学生使用的自我同一性状态简版问卷。方法:通过问卷调查,以整群抽样法选取普通高校的1131名大学生,对自我同一性状态简版问卷进行验证性因素分析、效标关联效度分析、信度分析和项目分析。结果:问卷的32个项目均具有良好的区分度,各项目与相应分量表总分的相关在0.42-0.69之间;四个同一性状态分量表的内部一致性信度系数在0.55-0.75之间,分半信度在0.56-0.67之间;验证性因素分析结果表明模型的拟合良好,该简版问卷具有良好的结构效度;同一性状态分量表与效标的各维度之间存在显著相关。结论:修订的自我同一性状态简版问卷具有良好的信度和效度,可作为大学生自我同一性状态的测量工具。
王树青陈会昌
关键词:自我同一性状态大学生信效度
大学生自我同一性与亲子依恋、因果取向之间的关系被引量:15
2012年
通过对536名大学生的问卷调查,考察了大学生的自我同一性状态与亲子依恋、因果取向之间的关系。结果表明:良好的亲子依恋有利于大学生的自我同一性形成,使大学生更可能处于同一性获得状态,避免同一性扩散。除直接影响外,亲子依恋以因果取向中的自主取向和非个人取向为中介对同一性状态产生重要的间接影响,从而揭示了亲子依恋对大学生自我同一性发挥影响的作用方式。
王树青宋尚桂
关键词:大学生自我同一性自我同一性状态亲子依恋
流浪儿童心理救助的个案研究
流浪儿童的心理救助要关注每个孩子的心理需求和发展,因此为每个孩子建立个人档案、提供心理干预、心理辅导和行为矫正都是必要的。流浪儿童的根源多出自家庭问题,其救助要与对家庭的早期心理干预相结合,对一些问题儿童及早进行辅导和补...
张素玲
关键词:流浪儿童心理救助个案研究
文献传递
高一学生学习适应、心理健康与学习成绩的关系
探讨高一学生的学习适应现状及与心理健康、学习成绩的关系。运用学习适应性测验与心理健康问卷对306名高一学生进行调查。结果发现:(1)高一学生的学习适应不良率为26.9%,部分学生存在不同程度的心理健康问题。(2)男女生的...
宿淑华张蕊
关键词:高一学生心理健康
文献传递
大学生参与社区心理健康服务的实践与思考——以济南大学“心理健康进社区”活动为例
社区是社会的基本单元,社区心理健康服务关系到社区居民的身心健康,也关系到社区乃至社会的和谐稳定,参与社区心理健康服务是大学生,尤其是心理学专业的大学生参与社会实践的重要途径。本文以济南大学"心理健康进社区"活动为例,探讨...
郑宇红张素玲
关键词:大学生心理服务
文献传递
成瘾人群的延迟折扣被引量:6
2012年
从延迟折扣角度考察成瘾人群的选择偏好是成瘾研究的重要课题。研究者以酒精成瘾、尼古丁成瘾、药物成瘾和赌博成瘾四类人群为被试,对成瘾行为与延迟折扣的关系进行了探讨。将来的研究应关注延迟折扣与成瘾行为间的作用机制、成瘾人群的延迟折扣效应以及延迟折扣的临床价值等问题。
佟月华王敏宋尚桂
关键词:成瘾
大学生亲子依恋、分离-个体化与自我同一性状态之间的关系被引量:15
2014年
通过对1131名大学生的问卷调查,运用结构方程模型技术考察了亲子依恋、分离-个体化与大学生自我同一性状态之间的关系。结果表明:(1)良好的亲子依恋可较强地正向预测大学生的积极分离-个体化,同时较强地负向预测消极分离-个体化;(2)亲子依恋除对同一性早闭状态有直接的正向预测作用外,对其他三种同一性状态的影响均以积极分离-个体化和消极分离-个体化为中介实现的。亲子依恋和分离-个体化两方面相结合形成了积极的亲子关系环境,有利于大学生自我同一性的形成。
王树青张光珍陈会昌
关键词:自我同一性自我同一性状态亲子依恋中介作用
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