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重庆市高等教育教学改革研究项目(133021)

作品数:8 被引量:27H指数:3
相关作者:张小川王森徐传运涂飞凃飞更多>>
相关机构:重庆理工大学重庆师范大学重庆工程学院更多>>
发文基金:重庆市高等教育教学改革研究项目重庆市教育委员会科学技术研究项目更多>>
相关领域:文化科学社会学自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 5篇软件工程
  • 2篇专业课
  • 2篇专业课程
  • 2篇课程
  • 2篇过程管理
  • 1篇学风
  • 1篇学风建设
  • 1篇软件工程专业
  • 1篇实践教学
  • 1篇实践教学基地
  • 1篇实验室
  • 1篇实验室文化
  • 1篇能力培养体系
  • 1篇专业课程群
  • 1篇专业课程体系
  • 1篇文化
  • 1篇校企
  • 1篇课程群
  • 1篇课程体系
  • 1篇基于软件工程

机构

  • 6篇重庆理工大学
  • 1篇重庆师范大学
  • 1篇重庆工程学院

作者

  • 5篇张小川
  • 4篇王森
  • 2篇徐传运
  • 2篇涂飞
  • 2篇刘智
  • 2篇刘洁
  • 1篇张栋
  • 1篇张杨
  • 1篇凃飞
  • 1篇李刚

传媒

  • 4篇计算机教育
  • 2篇软件导刊

年份

  • 1篇2016
  • 2篇2015
  • 2篇2014
  • 1篇2013
8 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
基于软件工程专业课程体系的学风建设——以重庆理工大学软件工程系为例
2014年
从专业课程分层体系角度,提出高校学风建设新思路。以重庆理工大学软件工程系为例,通过建立专业导师、讲座、课外学习小组等教育媒介,树立学习标杆,持续对学生施加正面影响,激发学生的学习热情,提高学生的学习主动性。近年来的教学实践证明,该校学风建设取得初步成效,学风得到极大改善。
张小川涂飞刘洁王森
关键词:软件工程学风建设专业课程体系
软件类专业毕业设计教学实践的思考与探索被引量:2
2014年
针对软件类专业毕业设计过程难以控制、考核比较繁琐、考核指标不易量化的特点,通过实例对毕业设计的总体过程及执行情况进行简单梳理,在分析最近4届毕业生共441名学生毕业设计选题、指导、评阅及答辩等情况的基础上,总结经验及存在的问题,为下一步毕业设计的教改指出方向。
刘智张小川涂飞
关键词:软件工程过程管理
3+1培养模式软件类专业毕业设计过程管理及评价
2015年
针对3+1培养模式所造成的师生面对面交流机会减少以及传统考核方式随意性大、考核指标不规范的问题,提出该培养模式下的毕业设计管理方案,包括毕业设计过程管理及控制、师生间的沟通渠道与方法、毕业设计成绩考核评价方法、毕业设计考核评价指标体系与细则。
刘智张小川刘洁
关键词:过程管理
基于创新人才培养的实验室建设实践探究被引量:1
2016年
分析了大学实验室文化的育人作用,总结了目前实验室育才面临的问题,提出了实验室文化育人、育才的理念、思想,归纳出实验室育才环境建设思路。以重庆理工大学软件工程创新实验室为例,实践了实验室培养创新人才的方法,取得了良好育人效果,为大学实验室创新人才培养提供了指导与借鉴。
张小川周龙福李发陵张栋王森李刚
关键词:软件工程实验室文化
软件工程专业学生实践能力培养体系被引量:11
2013年
分析软件工程专业学生的实践能力培养问题,提出3种人才培养模式;探讨实践教学体系模式,指出具体的校内、校外实践模式对其他专业实践教学的意义。
张小川凃飞王森徐传运
关键词:软件工程教学模式
面向课程群的软件案例库建设方法研究被引量:5
2015年
针对当前软件工程教学中理论与实践分离的问题,提出将相关课程打造为课程群的教学改革思路,建设多知识点、跨课程、多层次的软件项目综合案例库,同时服务软件工程专业多门课程,以达到培养高水平软件工程师的目的。
张杨徐传运王森
共1页<1>
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