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国防科学技术大学教育教学研究课题(U2009113)

作品数：4 被引量：2H指数：1
相关作者：唐波余莉马伯宁樊玮虹韩方剑更多>>
相关机构：国防科学技术大学更多>>
发文基金：国防科学技术大学教育教学研究课题更多>>
相关领域：自动化与计算机技术理学一般工业技术兵器科学与技术更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 2篇自动化与计算...
  • 1篇一般工业技术
  • 1篇理学
  • 1篇兵器科学与技...

主题

  • 3篇课程
  • 3篇教学
  • 2篇教学探讨
  • 1篇学历
  • 1篇学员
  • 1篇图形学
  • 1篇模式识别
  • 1篇教学效果
  • 1篇课程建设
  • 1篇课程教学
  • 1篇课程教学效果
  • 1篇课程设计
  • 1篇计算机
  • 1篇计算机图形
  • 1篇计算机图形学
  • 1篇教学方法
  • 1篇教学改革
  • 1篇合训学员

机构

  • 4篇国防科学技术...

作者

  • 4篇唐波
  • 2篇樊玮虹
  • 2篇马伯宁
  • 2篇余莉
  • 1篇汤晓安
  • 1篇韩方剑

传媒

  • 4篇电气电子教学...

年份

  • 4篇2009
共 4 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
提高“计算机图形学”课程教学效果的方法探讨
2009年
本文对如何提高“计算机图形学”课程的教学效果进行了探讨。分别由如何提高学生的学习兴趣、现代与传统教学手段结合以及如何设置课程实验三个方面进行了阐述，文中所提到的这些方法在实际教学过程中产生了较好的效果。
马伯宁唐波汤晓安
关键词：计算机图形学教学方法教学探讨
模式识别课程建设之多维改革方式初探被引量：1
2009年
模式识别课程是大学信息专业的一门专业基础课程。本文从教学指导思想、课程内容、教材建设、教学方法创新、人才培养、教学质量监控管理等多个角度，总结了模式识别课程建设的特色和取得的成果。
余莉唐波韩方剑
关键词：模式识别课程建设教学改革
“质量工程”对人才培养的指导性作用分析被引量：1
2009年
本文结合“质量工程”的大背景，从培养目标、专业定位、课程体系建设、实践环节建设等四个方面论述了“质量工程”对人才培养的指导性作用，为培养高素质的人才提供参考。
唐波余莉樊玮虹马伯宁
学历合训类“自动控制导论”课程设计与教学探讨
2009年
本文针对军队院校学历合训类“自动控制导论”课程的教学展开研究，重点关注课程设计思路、教学过程与方法、以及考核方式等内容，为提高课程教学效果提供有效的参考，达到培养学员利用自动控制的基本理论分析与解决工程实际问题的思维方式和初步能力的目的。
樊玮虹唐波
关键词：合训学员课程设计教学探讨
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