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湖南省教育科学“十一五”规划课题(XJK08JKZB008)

作品数:3 被引量:12H指数:2
相关作者:何晓知更多>>
相关机构:长沙理工大学更多>>
发文基金:湖南省教育科学“十一五”规划课题更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇体育
  • 2篇教育
  • 2篇教育公平
  • 2篇加分
  • 2篇加分政策
  • 2篇高考
  • 2篇高考加分
  • 2篇高考加分政策
  • 1篇选拔
  • 1篇原生态
  • 1篇平视
  • 1篇人才选拔
  • 1篇下体
  • 1篇建言
  • 1篇公平视野

机构

  • 3篇长沙理工大学

作者

  • 3篇何晓知

传媒

  • 2篇吉林体育学院...
  • 1篇求索

年份

  • 1篇2011
  • 2篇2010
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
定向运动原生态价值取向与体育的善本再造被引量:2
2010年
当今世界,原生态自然环境和可持续发展已成为人们最关心的问题之一,环境保护也已成为体育的一个重要内容,但人们目前还没有意识到可以多开展一些不需要大量建设体育场馆的体育项目来保护环境。以"原生态"价值取向"再造"体育,是体育的责任,也是今后体育发展的方向。"再造""原生态"体育"善本"是定向运动引领体育发展的必然走向。定向运动与原生态自然环境的结合是现代体育理念的完美体现。
何晓知
关键词:体育原生态
我国高考加分政策的问题与建言被引量:5
2011年
教育的公平是社会公平的重要体现,高考人才选拔政策直接影响到教育公平的实现。本文通过对高考加分政策的历史回顾与分析,认为存在加分政策制定随意性大、范围界定模糊、加分幅度不一致及造假等问题。建议采取以下措施:明确加分范围、规范加分程序、统一加分标准和强化监督审查,从而达到高考人才选拔更趋公平公正,最大限度地实现教育的公平。
何晓知
关键词:高考人才选拔教育公平
教育公平视野下体育竞赛优胜者高考加分政策探析被引量:5
2010年
通过文献资料、调查研究、数理统计等研究方法,对我国体育竞赛优胜者高考加分政策的历史进行回顾,认为存在加分政策制定随意性大、加分范围界定模糊、加分幅度不一致以及造假现象愈演愈烈等问题。由于这些问题在实施过程中的频频出现,在一定程度上扰乱了教育公平的秩序,因而应对其进行改进。应采取以下措施:明确加分范围、规范加分程序、统一加分标准和强化监督审查,从而达到教育公平。
何晓知
关键词:体育高考加分政策教育公平
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