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上海市教育委员会创新基金(13ZZ118)

作品数:4 被引量:7H指数:1
相关作者:张卫国魏公明孙宇娇杨林林陈旭更多>>
相关机构:上海理工大学更多>>
发文基金:上海市教育委员会创新基金国家自然科学基金更多>>
相关领域:理学文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 3篇理学
  • 1篇文化科学

主题

  • 3篇非线性
  • 2篇孤波
  • 1篇导数
  • 1篇导数项
  • 1篇等式
  • 1篇压缩映射
  • 1篇压缩映射原理
  • 1篇映射
  • 1篇摄动
  • 1篇数学
  • 1篇数学教学
  • 1篇平凡
  • 1篇奇摄动
  • 1篇启发式教学
  • 1篇中学生
  • 1篇课程
  • 1篇基态解
  • 1篇教学
  • 1篇工科
  • 1篇工科数学

机构

  • 4篇上海理工大学

作者

  • 2篇魏公明
  • 2篇张卫国
  • 1篇杨林林
  • 1篇李想
  • 1篇陈旭
  • 1篇孙宇娇

传媒

  • 1篇上海理工大学...
  • 1篇数学年刊(A...
  • 1篇吉林大学学报...
  • 1篇上海理工大学...

年份

  • 1篇2018
  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2013
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
广义Boussinesq方程孤波解的轨道稳定性
2015年
应用Grillakis-Shatah-Strauss提出的轨道稳定性理论,研究了具有两个非线性项的广义Boussinesq方程孤波解的轨道稳定性与不稳定性,得到了判断该方程孤波解轨道稳定性的一般性结论.进一步根据方程的两个精确钟状孤波解,推出了它们的轨道稳定判别式的显式表达式,从而具体给出了使这两个孤波解轨道稳定的波速变化区间.另外,分析了方程中两个非线性项作用的大小对这两个孤波解轨道稳定波速变化区间的影响,给出了使这两个孤波解轨道稳定的最大波速变化范围.
陈旭张卫国李想
关键词:BOUSSINESQ孤立波
工科数学教学中学生创新能力培养的研究与实践被引量:5
2016年
论述工科数学教学中注重学生创新能力培养的做法和成效。在基础理论课教学中广泛开展带有对问题探讨因素的启发式教学。为使学生的创新意识和创新能力得到加强,建设了"数学实验室"和"数学建模室",开设了"数学实验与数学软件"和"数学建模"课程,开展了数学实验和数学建模培训与竞赛活动,构建了有利于学生创新能力培养的数学课程教学的基本体系。
张卫国孙宇娇
关键词:工科数学教学启发式教学
分数阶非线性Schrdinger方程组非平凡基态解的存在性被引量:1
2018年
利用山路引理和Lion引理,结合Pohozaev恒等式,得到了分数阶非线性Schrdinger方程组非平凡基态解的存在性.
段雪亮魏公明
关键词:POHOZAEV恒等式
带导数项的奇摄动非线性Schrdinger方程孤波解的存在性及其集中性质被引量:1
2013年
利用Lyapunov-Schmidt方法证明了带有一阶导数项和(V)_α势函数的非线性Schrdinger方程半经典孤波解的存在性及其集中性质.具体地讲,当相当于Planck常数的奇摄动参数趋于零时,证明了该非线性Schrdinger方程的孤波解存在并且这些解在其势函数的非退化临界点处集中.研究的是椭圆型方程的奇摄动问题,方程带有一阶导数项是本文特征之一.
魏公明杨林林
关键词:非线性SCHRODINGER方程压缩映射原理
共1页<1>
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