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中央高校基本科研业务费专项资金(12LZUJBWYB075)

作品数:3 被引量:6H指数:2
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文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇信息技术
  • 1篇学习共同体
  • 1篇学系
  • 1篇远程培训
  • 1篇远程培训模式
  • 1篇教学系统
  • 1篇教学系统设计
  • 1篇基于MOOD...
  • 1篇教师
  • 1篇教师培训
  • 1篇教学
  • 1篇教学策略
  • 1篇个案
  • 1篇个案调查研究
  • 1篇共同体
  • 1篇国培计划
  • 1篇《教学系统设...
  • 1篇MOODLE...

机构

  • 2篇兰州大学

作者

  • 2篇王晓玲

传媒

  • 1篇山西财经大学...
  • 1篇软件导刊.教...

年份

  • 2篇2012
3 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
国培计划下教师对远程培训模式的学习态度及其影响因素——基于Moodle平台的个案调查研究被引量:3
2012年
以甘肃教师专业能力发展支持平台(moodle)为例,调查了教师对现有培训方式的认可态度、意愿情况,针对moodle平台培训下学员的学习态度、参与度、影响学习的因素进行了分析,并对调查结果进行了总结归纳。
王晓玲
关键词:教师培训MOODLE平台
学习共同体视角下的《教学系统设计》教学策略设计研究
2012年
信息技术环境下,学生的学习能力、学习兴趣、学习取向都发生很大变化,对于不同专业、不同学科,学生的学习心理、情感态度等方面都会受影响。在信息技术环境下,用LASSI量表分析学习共同体的特征,在此基础上进行课程目标、内容、教学过程、教学评价的设计。
王晓玲
关键词:学习共同体信息技术教学系统设计
共1页<1>
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