国家社会科学基金(13BZX027)
- 作品数：6 被引量：24H指数：3
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- 工程设计的知识论研究
- 工程设计是整个工程实践活动的系统结构和生命全周期过程的重要组成部分，是人工物“观念”转化为“知识”的重要节点，即是把工程决策所确定的“观念”形态人工物，经创造性的知识运作，构建为符号、知识形态人工物的工程知识生产过程。从...
- 李沐霖
- 关键词：工程设计知识论社会建构
- 文献传递
- 试论工程知识论的研究“新范式”——一种现象学的知识论研究纲领被引量：4
- 2021年
- 通过对库恩"范式1"和"范式2"的分析比较,按照工程的实践本性选择"范式1"为构建工程知识论研究"新范式"的基础。在此基础上,对现有三种主要的工程知识论研究范式——文森蒂—皮特的研究范式、荷兰学派的研究范式、殷瑞钰—李伯聪的研究范式进行述评,批判地吸收借鉴这些研究范式的思想,以"朝向工程事实本身"的现象学态度和方法,力图构建工程知识论研究的"新范式"。
- 邓波韩茜罗丽
- 关键词：人工物库恩现象学
- 工程实施的知识论研究
- 工程实施(施工)是施工企业通过系统的施工管理与施工操作，最终把施工图纸上符号化的knowwhat(结构、功能、形态)人工物转变为现实人工物。在系统的施工管理与施工操作过程中会运用大量的知识，即工程实施的系统性知识。而工程...
- 李旭
- 关键词：知识论人工物
- 文献传递
- 从工程哲学反思工程教育及其思想被引量：13
- 2014年
- 我国当代工程教育存在工程性缺失、过分科学化、培养模式趋同化、单一化等深层问题,需要从哲学思想的层次进行反思。借鉴新兴工程哲学关于科学、技术、工程三元论的思路,对工程的实践本质进行具体深入的挖掘,以此构成反思工程教育及其思想的视域。在此视域下,通过对工程教育及其思想的历史反思和哲学反思,力图对工程教育中存在的深层问题给予探索性的解答。
- 邓波徐德龙
- 关键词：工程哲学工程教育
- 知识论的变革与工程知识论研究
- 2022年
- “理论优位”表征知识论是从古至今的主流知识论传统。在此传统下,工程知识往往被视为科学知识的应用,工程知识论受到了严重的遮蔽。现当代以来,主流知识论遭遇来自内部和外部的挑战及危机。马克思的实践哲学、实用主义的实践哲学、现象学的实践哲学、以及默会知识的研究和第二代具身性认知科学等等的崛起,强有力地推动着知识论向“实践优位”建构知识论的革命性转变。在此知识论变革的背景下,本文主张从“工程现象学范式”去展开工程知识论研究,由此揭示工程知识的独特品格。
- 邓波罗丽王文昌
- 工程人工物运行与退役的知识论研究
- 从理论上讲，传统“理论优位”的知识论，把工程知识理解为科学技术知识的应用，工程知识的范围只限于运用科学技术知识设计和建造出人工物。其中并不包含人工系统运行和退役的知识，人工物一旦建造完成投入运行，就不存在什么科学技术知识...
- 宋鑫
- 关键词：知识论
- 文献传递
- 试论工程建造的具身性知识运作
- 2020年
- 工程建造(施工)本质上是把人工物本身结构、功能、形态的知识(know what),在怎么建造人工物的知识(know how)的指引下,建造主体在施工情境中手脑并用、身体力行地激活、调动、构造经验与技能,对工程涉及的物质性要素施展“上手”操作,从而实现人工物从知识、符号到物质实体转化的过程。其知识运作必然具有鲜明的“具身性”(embodiment)特征。传统知识论往往把工程知识作为科技知识的应用与附属,作为同科技知识本质上一样的表征性知识来理解,必然造成对工程知识具身性这一鲜明特征的严重遮蔽。在科学、技术、工程“三元论”的框架内,通过分析传统知识论对工程知识可能造成的遮蔽及问题,进而以当代具身性知识论为视域,把工程建造活动嵌入到工程全周期的具体环节与过程,对其知识运作的具身性问题展开初步的现象学研究。
- 李旭邓波
- 关键词：现象学工程知识
- 亚里士多德人工物思想的现象学阐释被引量：1
- 2022年
- 亚里士多德关于其形而上学本体论主要模型“四因说”的说明与论证有两种主要方式,一是《物理学》中从人工物制作经验归纳抽象的方式,二是《形而上学》中思辨地建构本体论的方式。两者之间在内容上似乎一致,但在思想倾向上却存在着差异。因此,解读亚里士多德“四因说”也存在两种主要路径。按照形而上学的路径解读人工物,人工物的本体论根本不能成立。这正是哲学史上人工物本体论始终建立不起来,并遭到长期忽视和遗忘的重要原因之一。沿着亚里士多德《物理学》的人工物路径,以海德格尔生存论现象学为视域,并借助李章印对亚里士多德《物理学》中“四因说”的新解读,可以重新诠释亚里士多德的人工物思想。
- 邓波高强韩茜
- 关键词：亚里士多德四因说人工物现象学
- 荷兰学派人工物理论的困境与突破——人工物分析“形态”维度的现象学拓展被引量：7
- 2020年
- 荷兰学派的人工物理论是对当代技术哲学、工程哲学产生重要影响的成果。其"功能"与"结构"之间的"逻辑鸿沟"以及由此导致的"心物二元论"等问题使得该理论面临困境。突破这些困境的出路在于转向现象学,荷兰学派仅从"结构"和"功能"概念对人工物进行逻辑分析是不够的,必须增加"形态"维度的现象学分析,本文进而提出从"结构"、"功能"和"形态"三个维度去建构现象学的人工物理论。
- 邓波韩茜杨凡
- 关键词：人工物现象学
