您的位置: 专家智库 > >

湖北省高等学校省级教学研究项目(2010249)

作品数:3 被引量:2H指数:1
相关作者:李永强李伟卫冬妹李明黄辉更多>>
相关机构:武汉纺织大学更多>>
发文基金:湖北省高等学校省级教学研究项目更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 1篇大学生
  • 1篇大学生科技创...
  • 1篇导师
  • 1篇导师制
  • 1篇新人
  • 1篇学历教育
  • 1篇学生科技创新
  • 1篇应用型创新
  • 1篇融合式
  • 1篇资格证书
  • 1篇校企
  • 1篇校企联合
  • 1篇教育
  • 1篇教育模式
  • 1篇教学
  • 1篇教学计划
  • 1篇合作教育
  • 1篇合作教育模式
  • 1篇创新人才培养...

机构

  • 3篇武汉纺织大学

作者

  • 2篇李明
  • 2篇卫冬妹
  • 2篇李伟
  • 2篇李永强
  • 1篇陈万卷
  • 1篇杨锋
  • 1篇黄辉

传媒

  • 3篇武汉科技学院...

年份

  • 3篇2011
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
基于合作教育模式的应用型创新人才培养体系设计与实践
2011年
本文将大学生课外科技创新活动与合作教育结合在一起,建立基于合作教育模式的应用型创新人才培养体系和"三层次、五模块"的实验教学体系。经过在两届毕业生的实践应用得到了较好的效果,毕业生的工程实践能力和创新能力明显增强。
李伟卫冬妹李永强李明杨锋
关键词:合作教育模式创新人才培养体系
独立学院国际贸易专业“课证融合”式教学计划的思考被引量:2
2011年
从国际环境和国内环境看,构建国际贸易专业学历证书与职业资格证书并存具有重要意义。在就业导向课程观指导下,积极发挥职业标准的就业导向机制,并通过双证课程的改革推动人才培养模式创新。"课证融合"式教学计划是推行"双证制度"的关键,它的原则是融"证"入"课",以"课"为主,其制定过程包括社会调查、专业研讨、制定教学计划等三个主要阶段。本文着重分析了制定"课证融合"式教学计划的意义及思路。
黄辉陈万卷
关键词:学历教育资格证书
大学生科技创新培养的实践与评价——以武汉纺织大学润禾计划为例
2011年
培养具有创新能力和实践精神的创新人才是工程类应用型专业教育改革发展的要求。本文以武汉纺织大学润禾计划大学生创新活动为例,探讨了基于导师制的校企联合科技创新培养模式,并进行了实践性研究,取得了良好的效果。
卫冬妹李伟李永强李明
关键词:导师制校企联合
共1页<1>
聚类工具0