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河南省教育厅科学技术研究重点项目(20121111)

作品数：1 被引量：2H指数：1
相关作者：王振平侯学萍更多>>
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇彰显
  • 1篇教学
  • 1篇教学设计

机构

  • 1篇河南师范大学

作者

  • 1篇侯学萍
  • 1篇王振平

传媒

  • 1篇内蒙古师范大...

年份

  • 1篇2013
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
彰显创新意识的教学设计——直线与平面垂直的判定被引量：2
2013年
按新课标要求,对直线与平面垂直的判定进行教学设计.引导学生实验、判断、解疑、归纳、直至认知。设计力图创新,并通过各种不同形式的自主学习、探究活动,让学生体验数学发现和创造的历程,发展学生的创新意识,促进学生全面发展。
侯学萍王振平
关键词：教学设计
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共1页<1>
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