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吉林省社会科学基金(2011B371)

作品数:5 被引量:33H指数:4
相关作者:刘宝瑞秦亚欧王傲李思琪高婷更多>>
相关机构:长春师范学院吉林大学长春师范大学更多>>
发文基金:吉林省社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学社会学经济管理更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇社会学

主题

  • 3篇知识
  • 2篇虚拟现实
  • 2篇虚拟现实技术
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生阅读
  • 1篇新媒体
  • 1篇新媒体技术
  • 1篇信任
  • 1篇信任度
  • 1篇虚拟社区
  • 1篇虚拟学习社区
  • 1篇隐性知识
  • 1篇隐性知识转化
  • 1篇知识共享
  • 1篇知识共享过程
  • 1篇知识交流
  • 1篇知识学
  • 1篇知识学习
  • 1篇知识转化
  • 1篇识学

机构

  • 4篇长春师范学院
  • 2篇吉林大学
  • 1篇长春师范大学

作者

  • 3篇刘宝瑞
  • 2篇秦亚欧
  • 1篇李思琪
  • 1篇董红丽
  • 1篇张双双
  • 1篇王傲
  • 1篇高婷

传媒

  • 4篇情报科学
  • 1篇长春师范大学...

年份

  • 1篇2013
  • 3篇2012
  • 1篇2011
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
吉林省大学生新媒体阅读调查研究被引量:1
2012年
在全民数字化阅读率快速增长的今天,大学生利用新媒体阅读的比率也明显增加。相较传统媒体而言,新媒体具有阅读内容浅显、场所随意、阅读时间碎片化的鲜明特征。本文针对大学生新媒体阅读的特点和阅读习惯的变化,抽取部分样本进行较为广泛的问卷调查,在对调查数据统计研究的基础上,试图勾勒出大学生使用新媒体阅读的现状,分析大学生群体利用新媒体阅读的不足,从而引导更多的大学生更好地利用新媒体阅读。
刘宝瑞董红丽
关键词:新媒体技术大学生阅读
虚拟现实技术在隐性知识转化中的应用被引量:9
2011年
隐性知识在知识经济时代成为人们参与竞争的重要资源,对隐性知识的挖掘以及合理转化为能被人们掌握、利用的有用知识是人们关注的热点。本文将虚拟现实技术引入到隐性知识转化中,分析其在隐性知识转化中的技术优势,从创建学习环境、构建技术平台、提供实现技术、模拟自主行为等四个方面详细地论证了虚拟现实技术在隐性知识转化中的重要作用,设计出一种有利于隐性知识转化的虚拟现实系统,试图以一个新视角探求原有隐性知识转化中的困境问题。
秦亚欧李思琪
关键词:虚拟现实技术隐性知识知识转化
虚拟学习社区知识构件的交流机理研究被引量:6
2012年
虚拟学习社区作为未来学习型社会中一种很有价值潜力的终身学习方式,是依托网络技术,将知识资源优势与虚拟技术平台强强结合的产物。本文以虚拟学习社区的知识学习功能特点为基础,剖析虚拟学习社区中知识学习者、知识传授者、新型知识管理者与知识集合这4个重要的知识交流要件,梳理4个知识要件在虚拟学习社区平台中的知识交流过程及其共享关系。
刘宝瑞张双双
关键词:虚拟学习社区知识交流知识学习
虚拟社区知识共享过程中的知识信任度研究被引量:11
2012年
Web2.0环境下的虚拟社区知识互动交流过程,已经由传统的个别知识传授者向外传递知识转变为虚拟社区成员全员知识参与的知识共享。本文首先说明虚拟社区知识共享形成过程中,知识偏好、知识注意、知识信任对达成知识共享效果的逻辑演绎关系。进而指出知识信任程度成为能否有效实现知识共享的主要因素。鉴于虚拟社区的知识共享过程中存在着技术不信任、制度不信任和人际不信任等问题,试图提出了提高虚拟社区知识信任度的相关策略。
王傲刘宝瑞
关键词:虚拟社区知识共享
VR技术在数字参考咨询中的应用被引量:6
2013年
将VR技术引入到数字参考咨询服务中,结合VR独特的技术特性,重点展示了VR技术在营造咨询者沉浸式氛围、映射被咨询者潜在感知、全息呈现咨询内容等方面给数字参考咨询服务带来的重要改变,继而,试图构建一个虚拟现实咨询系统,运用VR技术提升数字参考咨询的服务质量。
秦亚欧高婷
关键词:虚拟现实技术数字参考咨询服务
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