辽宁省职业技术教育学会科研规划项目(LZY11081)
- 作品数：3 被引量：6H指数：2
- 相关作者：刘旭王娜付岩更多>>
- 相关机构：辽宁信息职业技术学院辽宁建筑职业学院更多>>
- 发文基金：辽宁省职业技术教育学会科研规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>
- 软件测试技术与应用课程标准的研究被引量：2
- 2011年
- 课程建设是工学结合人才培养模式的载体,课程标准对课程建设起着重要的指导作用。以软件测试技术与应用这门课程为例,通过对该课程的调研,进行了学习领域、学习情境、学习资源、学习环境和考核方式等方面标准化的教学设计,探讨了以工作过程为导向,以真实的项目案例为驱动的新教学模式课程标准的制定过程。
- 刘旭
- 关键词：课程标准学习情境
- 软件设计建模(UML)理实一体化教学模式探索被引量：4
- 2012年
- 以高职软件设计建模课程为例,对课程开展任务驱动、理实一体化教学方式和方法进行了探索。详细阐述了课程定位、目标、设计思路、实施、评价,并提出了实施建议。在高职软件设计建模课程的教学中运用任务驱动、理实一体化的教学模式,可以充分发挥学生的主观能动性,培养学生分析问题的能力,提高学生的自主学习能力和创新能力。
- 王娜刘旭
- 关键词：软件开发UML理实一体化课程评价
- 六指标MOOD度量网络软件尺度因子拓扑优化模型
- 2014年
- 针对复杂网络环境下软件质量测评技术的特点,基于最新计算机网络软件质量管理理论,提出MOOD度量方法对软件质量进行体系测评,定义了六指标体系算法作为软件评估度量体系,首次对Mc-Call模型、Boehm模型和ISO/IEC 9126模型3种典型的计算机软件质量优化模型进行系统结构拓扑和测评误差分析,并提出采用WAF尺度因子对结果拓扑进行评价。仿真结果表明,3种优化模型误差率都得到有效降低,趋于0.01,比传统度量方法误差降低23%。研究成果为软件质量管理提供了有效的理论依据。
- 付岩
