湖南省高校思想政治教育研究课题(07005)
- 作品数：2 被引量：3H指数：1
- 相关作者：莫志斌余柏青更多>>
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- 论“中国近现代史纲要”课教师的专业素养及培养途径被引量：1
- 2009年
- "中国近现代史纲要"(以下简称"纲要")已经作为大学本科学生必修的思想政治理论课程之一,它的开设对任课教师的素养提出了新的要求。"纲要"课教师的专业素养主要包括教师的专业水平、理论修养、心理素质、道德水准、言行风格、教学技能等内容。"纲要"课教师应在马克思主义理论的指导下,改变学习观念、改善学习途径,努力提高自身的修养,以不断提高教学质量为目的。
- 莫志斌
- 衔接·深化·创新——高校“中国近现代史纲要”与中学历史教学之比较被引量：2
- 2008年
- "中国近现代史纲要"被列为高校学生公共必修的思想政治理论课程,与中学"中国近现代史"课程的关系而言,两者不是简单的重复,而是衔接与深化、普及与提高、继承与创新的关系。"纲要"课程呈现理论性、实践性、科学性、综合性、现实性等特点,授课教师不但要研究教材,而且还要关注教学过程,尤其要深入了解教学对象,切实提高"纲要"课程的教学质量。
- 莫志斌余柏青
- 关键词：衔接
