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国家社会科学基金(11AZD067)

作品数:36 被引量:46H指数:4
相关作者:张心科赵新华管贤强林长山李军亮更多>>
相关机构:北京师范大学华东师范大学新疆师范大学更多>>
发文基金:国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金福建省社会科学规划项目更多>>
相关领域:文化科学文学历史地理军事更多>>

文献类型

  • 35篇中文期刊文章

领域

  • 29篇文化科学
  • 5篇文学
  • 1篇军事
  • 1篇历史地理

主题

  • 18篇语文
  • 16篇文教
  • 15篇教科书
  • 9篇语文教科书
  • 9篇民国
  • 9篇教育
  • 7篇学语
  • 6篇语文教育
  • 6篇中学语文
  • 5篇清末
  • 5篇国文
  • 4篇清末民国
  • 4篇中学语文教科...
  • 4篇课程
  • 4篇红楼
  • 4篇红楼梦
  • 4篇《红楼梦》
  • 3篇选文
  • 3篇语文课
  • 3篇语文课程

机构

  • 10篇北京师范大学
  • 10篇华东师范大学
  • 10篇新疆师范大学
  • 5篇苏州大学
  • 2篇福建师范大学
  • 2篇陕西师范大学
  • 2篇《社科论坛》...
  • 1篇东北师范大学
  • 1篇清华大学附属...
  • 1篇江西师范大学

作者

  • 12篇张心科
  • 11篇赵新华
  • 5篇管贤强
  • 3篇林长山
  • 3篇李军亮
  • 2篇郑国民
  • 1篇孟庆枢
  • 1篇卢燕玲
  • 1篇欧阳芬

传媒

  • 10篇语文建设
  • 4篇红楼梦学刊
  • 2篇编辑之友
  • 2篇福建师范大学...
  • 2篇教育评论
  • 2篇教学与管理(...
  • 1篇民族教育研究
  • 1篇课程.教材....
  • 1篇中学语文教学
  • 1篇广西社会科学
  • 1篇西藏大学学报...
  • 1篇伊犁师范学院...
  • 1篇南京师范大学...
  • 1篇昌吉学院学报
  • 1篇语文教学通讯...
  • 1篇基础教育
  • 1篇新疆职业大学...
  • 1篇福建基础教育...
  • 1篇西部蒙古论坛

年份

  • 1篇2019
  • 2篇2018
  • 2篇2017
  • 8篇2016
  • 9篇2015
  • 5篇2014
  • 7篇2013
  • 1篇2012
36 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
抗战时期初中国文教科书中的意识形态控制被引量:2
2015年
教科书是青少年学生的重要读物,在潜移默化间塑造着青少年学生的灵魂。不论是国家权力机制还是精英知识阶层,都力图通过教科书塑造自己理想中的未来民众。抗战时期,日伪政权、蒋介石国民政府、中国共产党领导的抗日根据地,都格外重视中小学教科书的编辑出版工作,力图通过教科书对青少年学生进行思想渗透。在初中国文教科书选文的编排上,日伪政府推行妥协投降主义,回避抗战主题;蒋介石国民政府让教科书领域成为其独裁统治的一部分,趁机加强了思想专制;中国共产党领导的抗日根据地教科书则以宣传抗日为主,并加入生产劳动知识,体现了注重实用,兼顾文艺的原则。
赵新华贺朝霞
关键词:抗战时期教科书意识形态控制
清末民国期间课外阅读中的《红楼梦》被引量:2
2013年
清末民国期间,《红楼梦》除了被一些语文教科书中选作课文外,还成为一种重要的课外读物。不过,从其在清末民初、"国文"改"国语"之初、新学制以后、抗战与内战期间学生的课外阅读情形来看,其受欢迎的程度并不一致,影响因素也不相同。
张心科
关键词:《红楼梦》清末民国
国语纲要时期初中国文教科书中外国翻译作品的编选研究
2016年
20世纪初,外国翻译作品正式进入现代语文教科书,并逐渐成为语文教科书选文的重要组成部分,但鲜有研究从历史视角,梳理国语纲要时期初中国文教科书中外国翻译作品的发展面貌。文章以1923—1928年间《新学制国语教科书》《新中学教科书初级国语读本》《现代初中教科书国文》三套初中国文教科书外国翻译文学作品为研究对象,研究发现:三套教科书中外国翻译作品存在诸多共同之处,都注重艺术价值和现代精神的统一;三套教科书在语体及文学内容方面都呈现出多样的面貌;不同教科书外国翻译作品的同与不同,受到文化语境、教育思潮、课程标准、编者理解等因素的影响。
管贤强郑国民
百年中学语文教科书中的新疆印象
2013年
语文教科书是重要的媒介,通过它可以传播公民观念,讲述历史和未来。从1908年的《记新疆边防》,到新世纪教科书中的新疆当代作家周涛、刘亮程作品,一百多年来,新疆题材课文一直在中学语文教科书中占有一席之地。教科书中的新疆题材选文是随着时代的发展也在发生着变化,呈现着不同历史时期的新疆风貌,成为广大青少年学生了解新疆的重要渠道之一。
赵新华
关键词:中学语文教科书
《项链》在民国语文教育中的接受与阐释
2017年
有研究者称:“《项链》与中学语文第一次建立联系是在1956年。”这种说法并不确切。1914年《小说月报》第7期刊发了随波、珠儿的意译本,名为《巴黎女子》。1920年《学艺》第6期刊发了崔雁冰的直译本,名为《项圈》。改作本有1922年《快活》第35期刊发的张枕绿的《项圈》,
张心科
关键词:《项链》语文教育民国中学语文
百年语文教科书中的西藏书写
2014年
百年语文教科书中,西藏题材课文始终占有一席之地。这些课文对西藏的书写经历了从描述西藏地理风物到展现西藏特色文化,从提醒国家边防安全到关注边疆经济文化发展的演变历程。语文教科书是青少年学生的重要读物,西藏题材课文成为他们了解西藏、熟悉边疆的重要媒介,也是进行爱国主义教育、民族团结教育的重要素材。西藏题材课文生动形象地让全国的中小学生认识到:西藏是中国领土不可分割的一部分,西藏民族是中华民族大家庭的重要成员,中央政府高度重视西藏的安全稳定,关心西藏各族人民的生活生产。
赵新华
关键词:语文教科书
中学语文教科书中的当代边疆印象
2014年
描写当代边疆风土人情的课文一直在中学语文教科书中占有一席之地。这些课文是内地师生了解边疆的重要媒介,是对青少年学生进行爱国主义教育和民族团结教育的重要素材。建国以来,语文教科书中的边疆题材课文不是一成不变的,随着时代的发展变化,它们也呈现着自身的演变历程,展现着不同时期的边疆风貌,影响着青少年学生的思想和行动。
赵新华
关键词:语文教科书中学课文
梁启超修身类演讲词在民国语文教科书中的呈现
2013年
梁启超是中国近现代著名的政治活动家、史学家、文学家和思想家,在很多领域都取得了极高的成就。他一生都不遗余力地启发引导青年,演讲是他宣传学说、影响青年的重要方式。梁氏演讲词说理透彻、激情洋溢、文辞华美,非常适合青少年阅读,民国期间就大量选人语文教科书,受到广泛关注。
李军亮
关键词:语文教科书民国期间演讲词修身政治活动家
《荷塘月色》在民国期间的多重教学功能
2018年
民国期间, 教科书编者们对《荷塘月色》 赋予了 “全息”、 “例子”、 “凭借”和“引子” 等四重教学功能.相应地, 在实际教学中, 教学内容的选择也各异.
张心科
关键词:《荷塘月色》民国教学功能
论语文课程改革中的学科专家被引量:2
2015年
在21世纪初的语文课程改革中,不少原先从事语言学、文学等学科研究的专家参与了语文教育改革的研究与实践,产生了很大的影响。从教育学视域来看,学科专家对课程改革能起到一定的作用,但是作用有限。从介入语文课程改革的态度来看,学科专家可以分为蔑视型和敬畏型两类,前者的行为是排斥或拯救,后者的行为是避让或介入。当前的语文课程改革需要对语文教育心存敬畏、认真学习并能从自己的专业出发去研究语文教育的学科专家。
张心科
关键词:语文课程改革学科专家语文教育
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