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江苏省教育厅哲学社会科学基金(2013SJD740001)

作品数：7 被引量：16H指数：3
相关作者：江悦戴丽琼张淑静更多>>
相关机构：常州工学院河南师范大学更多>>
发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
相关领域：语言文字文化科学更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 4篇语言文字
  • 3篇文化科学

主题

  • 7篇英语
  • 5篇商务
  • 4篇商务英语
  • 3篇词块
  • 2篇英语专业
  • 2篇语料
  • 2篇语料库
  • 2篇教学
  • 2篇词汇
  • 2篇搭配
  • 1篇信函写作
  • 1篇学生写作
  • 1篇英语词汇
  • 1篇英语词块
  • 1篇英语教学
  • 1篇英语信函
  • 1篇英语专业学生
  • 1篇语块
  • 1篇语言
  • 1篇商务词汇

机构

  • 6篇常州工学院
  • 1篇河南师范大学

作者

  • 4篇江悦
  • 1篇戴丽琼
  • 1篇张淑静

传媒

  • 2篇江苏外语教学...
  • 2篇河南理工大学...
  • 1篇乐山师范学院...
  • 1篇怀化学院学报
  • 1篇常州工学院学...

年份

  • 1篇2017
  • 2篇2015
  • 4篇2014
共 7 条 记 录，以下是 1-7
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排序方式：
课堂环境下英语专业学生写作中使用语块的效应研究被引量：1
2017年
本文旨在探索在课堂环境下中国学习者写作中使用语块的情况对于学习者写作能力的影响。通过对其写作中所使用语块的频度、类型和类符比等特点的描述,本文意图探究不同水平学习者之间语块使用情况的差别,以及语块使用与写作成绩之间的相关性。
张春燕
关键词：写作成绩
基于语料库的商务英语词汇搭配研究—以performance为例被引量：3
2014年
语料库语言学的迅猛发展将商务英语词汇研究带人了一个新的阶段，各种商务英语语料库为商务英语词汇搭配研究提供了强有力的支持。以webcorp（网络语料库）为基础探讨商务英语正核心词performance的搭配特征，研究结果表明：与performance搭配的多为实词，它们的搭配关系充分体现了商务英语的文体特征；Performance一词的搭配表征为左表征，节点左侧的搭配力随距离的增大而下降；performance的搭配体现正面的语义韵特征。
江悦
关键词：语料库商务英语词汇
基于语言表征分析的Levelt话语产出模式研究被引量：1
2015年
在回顾语言学家关于显性知识与隐性知识、规则与范例等语言属性相关观点的基础上,讨论了语言存在和语言处理的双重系统问题,进一步阐释了Levelt话语产出模型的三个组成部分及其相互关联。对此,教师应该注重提升学习者隐性知识的发展,采取有效策略加强学习者学习和运用预制语言的意识,指导学习者在话语产出过程中关注语言的形式和意义,从而达到在流利性、准确性和复杂性三个维度上平衡的英语教学启示。
张淑静
关键词：英语教学
语料驱动学习模式与商务英语词汇搭配教学
2014年
随着语料库语言学的迅猛发展,新的学习模式不断呈现。语料驱动学习模式对于商务英语词汇搭配教学有积极的意义。语料库的全文检索及索引功能能够帮助学生提高词汇搭配和商务英语语块意识,进行近义词及词组的辨析,教师则可以利用语料库进行教学任务的设计,练习和试题的编写。语料驱动学习模式应用于商务英语词汇搭配教学也存在一些值得注意的问题。
江悦
关键词：商务词汇搭配教学
商务英语词块特征分析及其汉译研究被引量：1
2015年
商务英语词块有着专业性强、大量使用多词组合和惯用表达式词块以及时代性强的特点。在商务英语翻译中,词块翻译的准确与否直接影响商务文本的翻译质量。在分析商务英语词块特征的基础上探讨其汉译方法。
江悦
关键词：商务英语汉译
商务英语信函的词块特征分析及其在教学中的应用被引量：6
2014年
词块是集功能和形式于一体,兼具词汇和语法特征的词汇组块,它是人类语言交际的最小单位。商务英语信函中使用大量的专业行话和套话,具有鲜明的词块特征。对商务英语信函的词块特征进行分析,可发现商务英语词块具有专业性特征,词块在语篇中具有高占有率的特点。把词块理论应用于商务英语信函写作教学,可以提高学习者的学习效率,从而达到良好的教学效果。
戴丽琼
关键词：商务英语信函
英语专业学生商务信函写作中的词块研究被引量：4
2014年
本研究以百万词的商务信函语料库(Business Letter Corpus)的三词词汇组合频次分布表为基础,选取107个使用频率最高的三词词块作为目标词块,考察英语专业学生商务信函写作中输出这些词块的情况。研究结果显示,学生在目标词块的使用上与英语本族语者存在显著性差异,近60%的目标词块在学生商务信函写作中的输出率低于BLC中的出现率。存在的具体问题:句子框架词块输出率很低,信函写作中学生对含有第一人称复数的词块过度输出,以及含有情态动词的词块输出不足。
江悦
关键词：商务信函写作
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