黑龙江省高等教育教学改革工程项目(JG2012010491)
- 作品数：2 被引量：16H指数：2
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- 相关领域：文化科学更多>>
- 基于模糊层次分析的大学生信息素养综合评价研究被引量：3
- 2013年
- 信息素养不仅已成为当前评价人才综合素质的指标,而且成为信息社会中的每个社会成员的基本生存能力,对当代大学生信息素养的培养是不可或缺的。要成功地开展信息素养教育,除了制定科学明确的培养目标和具有可操作性的大学生信息素养评估体系外,还要有切实可行的评价方法,用于检验信息素养教育的效果,为信息素养教育的顺利开展提供必要的反馈信息。结合信息素养评价指标体系的特点,运用层次分析法和模糊数学方法构建了大学生信息素养评价模型,得出大学生信息素质的综合评分值及其所处的等级,并根据评估的等级结果采取相应的教育方案,实现信息素质教育的有的放矢。
- 赵丽梅王欣
- 关键词：大学生信息素养综合评价模糊层次分析法
- 基于新建构主义的高校信息素质教育模式研究被引量：13
- 2014年
- 阐述新建构主义是在建构主义理论基础上面向网络化学习环境发展而来的学习理论。分析目前国内高校信息素质教育主要以学生被动接受的渗透式、单一式和选修式模式为主的弊端,提出基于新建构主义的师生并重的高校信息素质教育"混合式"模式。对"混合式"模式中的学习目标、学习内容、教学主体(教师)、教学对象(学生)、教学环境、学习资源、教学方法、意义建构及教学考评等9个方面从新建构主义角度进行阐释。
- 黄丽霞蒋永福傅荣贤
- 关键词：建构主义信息素质教育
