教育部人文社会科学研究基金(无)
- 作品数：2 被引量：3H指数：1
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- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金国家社会科学基金江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
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- 当代青年手机亚文化的表意实践及其影响被引量：1
- 2013年
- 青年利用手机建构并维持社会网络,在数字空间演绎真实性的社会交往,对社会时空系统进行重新认知,但也会因过度依赖手机接触而在现实生活中产生障碍。青年利用既有亚文化系统中物品的移植和意义的篡改来实现拼贴,产生新的意指,从而选择和其他群体产生隔绝。手机的媒介融合特质,赋予青年文化自主生产创造中的更大权力,积极参与社会公共事务,抵抗主流文化的权威主义与精英主义。青年在手机消费中注重风格与符号的表征,手机成为自我形象的外化,但亚文化风格随即被商业市场收编,成为大众的流行时尚。
- 袁潇
- 关键词：青年手机亚文化
- 美国广告学教育应对数字时代的启示被引量：2
- 2015年
- 数字时代给广告业带来新的机遇与挑战,广告学教育的学科定位需进一步强化传播的价值,为在全球舞台上操作的广告活动做好准备。美国北卡罗来纳大学教堂山分校广告学系积极吸纳数字媒体的新兴发展进入教学体系,在课程设置中整合进数字元素,在师资培养中向数字化平台自我推进,实时更新教材并采用丰富多样的教学方式,积极采纳在线互动的网络教学平台,对我国广告学教育具有一定的启示与借鉴作用。
- 袁潇
- 关键词：广告学教育革新
