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浙江省教育厅科研计划(20060874)

作品数:4 被引量:32H指数:2
相关作者:陈朗孙毅更多>>
相关机构:浙江工业大学上海外国语大学更多>>
发文基金:浙江省教育厅科研计划更多>>
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文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇语言文字

主题

  • 3篇隐喻
  • 2篇隐喻机制
  • 1篇英汉
  • 1篇时空概念隐喻
  • 1篇视阈
  • 1篇体验哲学
  • 1篇交互性
  • 1篇管窥
  • 1篇概念隐喻
  • 1篇概念整合理论

机构

  • 4篇浙江工业大学
  • 1篇上海外国语大...

作者

  • 4篇陈朗
  • 3篇孙毅

传媒

  • 2篇北京第二外国...
  • 1篇江南大学学报...
  • 1篇浙江工业大学...

年份

  • 1篇2009
  • 3篇2008
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
英汉时空概念隐喻系统性对比视阈中的体验哲学管窥被引量:2
2009年
认知语义学者莱考夫与约翰逊在著作《我们赖以生存的隐喻》中首次构建起概念隐喻理论的框架,这标志着隐喻研究摆脱了以文学和修辞学为本的传统隐喻理论的束缚,进入到崭新的认知科学领域。学界已普遍意识到隐喻不仅是语言的表达手段,更是一种独具魅力、以一事物描写另一相关事物的思维方式。本文在论证英汉"时间是空间"概念隐喻普遍性的基础上,尝试性地探索时空隐喻在两种语言中的认知模式和优势分布特点,进而挖掘其内在的体验哲学根基。
孙毅陈朗
关键词:时空概念隐喻体验哲学
概念隐喻观与整合理论对隐喻机制的交互性阐释被引量:1
2008年
认知语义学者莱考夫与约翰逊在著作《我们赖以生存的隐喻》中首次构建起概念隐喻理论的框架,使人们逐渐意识到隐喻是一种独具魅力的感知和认识世界的机制。但部分新鲜和抽象的隐喻机制已经超越了概念隐喻观的解释范畴,引发了概念整合理论者对创层概念化过程的深入探索。本文在系统对比两种理论的基础上尝试性地论证,概念隐喻和概念整合两种理论究其本质是互补性和交互性的,学界须将两者结合,以求更全面和系统地揭示隐喻机制。
孙毅陈朗
关键词:隐喻机制交互性
概念整合理论与概念隐喻观的系统性对比研究被引量:29
2008年
我们生活在充满隐喻的世界上,充满创造力、新奇的隐喻比比皆是。认知语义学者莱考夫与约翰逊首次构建起概念隐喻理论的框架,使人们意识到隐喻是一种独具魅力的感知和认识世界的机制。但部分新鲜和抽象的隐喻机制已经超越了概念隐喻观的解释范畴,由此引发了概念整合理论者的深入探索。本文在系统对比两种理论的基础上尝试性地论证,概念隐喻和概念整合两种理论究其本质是互补性和交互性的,学界必须将两股探索洪流融为一处,更加全面和系统地揭开困惑人类千百年来隐喻机制的神秘面纱。
孙毅陈朗
关键词:概念整合理论
隐喻机制在宗教语篇中的劝谏性构建功能
2008年
我们生活在充满隐喻的世界上,充满创造力、新奇的隐喻比比皆是。认知语义学者莱考夫与约翰逊在著作《我们赖以生存的隐喻》中首次构建起概念隐喻的理论框架,使人们逐渐意识到隐喻是一种独具魅力的感知和认识世界的机制。文章在较大规模收集《圣经》语料的基础上尝试性地辨认、分析和诠释宗教语篇中隐喻机制的重大劝谏性功能。文章指出,隐喻机制通过指称司空见惯的个人体验和社会活动来与广大信徒构建起尽量多的共同点,是宗教教义中传播核心信念、价值观念和哲学理念等劝谏性要素的母体和不竭源泉。
陈朗
关键词:隐喻机制
共1页<1>
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