教育部人文社会科学研究基金(12YJC870026)
- 作品数：5 被引量：37H指数：4
- 相关作者：王馨刘佳周丽霞更多>>
- 相关机构：北京理工大学北京师范大学黑龙江大学更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金国家社会科学基金黑龙江省哲学社会科学研究规划更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 中美航天重大科技工程代际知识传承案例比较研究被引量：7
- 2014年
- 基于组织知识转移和社会学代际理论视角,构建了代际知识转移情景-方法 -效果关系模型,对代际知识转移中的因果关系进行探讨。采用案例比较研究的方法,以中美航天工程代际知识传承为研究对象,对所提出模型中的变量关系进行验证,研究结果表明:在知识密集型产业,代际转移方法的属性影响转移效果,导师制比知识库方法更有利于代际知识转移。
- 王馨王佳宁
- 关键词：知识转移模型导师制航天工程
- 战略情报研究反思与探索之一——基于情报融合和情报分析的团队一体化动态情报研究模式被引量：11
- 2014年
- 在分析动态情报研究特征的基础上,提出团队一体化动态情报研究模型,强调情报融合和情报分析并举。团队一体化层次动态情报研究模型包括一体化流程和团队层级互动两个方面。一体化情报研究流程包括情报遴选、情报研判、情报融合和情报分析4个活动;团队层级互动是指基本的动态情报研究活动无法由个体层级完全承担,需要在团队层级通过个体间的互动合作完成,个体层级可承担的动态情报研究活动包括情报遴选和情报分析。有必要在团队层级展开的动态情报研究包括情报研判和情报融合。
- 王馨
- 关键词：情报分析
- 跨学科团队协同知识创造中的知识类型和互动过程研究——来自重大科技工程创新团队的案例分析被引量：11
- 2014年
- 以跨学科团队为研究对象,取景于钱学森系统科学研讨团队和航天某创新团队,探讨协同知识创造中的知识类型和互动过程问题。在知识类型上,团队协同知识创造不仅对与任务直接相关的主题知识进行探讨,还依托于与任务并不直接相关的非主题知识,达成对不同学科主题知识的解释和理解,同时促进团队成员之间的互动沟通和共识达成。在互动过程中,跨学科团队通过知识表述、知识解释、知识涌现和知识建构4个过程,实现新知识的协同创造。主要贡献是引入哲学家哈贝马斯的主题知识和非主题知识这一概念划分,建构团队协同知识创造过程模型。
- 王馨
- 代际知识转移研究述评--一个新兴领域的现状和走向被引量：4
- 2013年
- 知识社会大背景以及代际问题的复杂性,使得代际知识传承成为实践中一个不容忽视的研究问题。从知识管理理论视角来看,代际知识传承就是代际知识转移。本文从研究问题的缘起、既有知识转移研究局限性、国内外代际知识转移综述和未来研究方向等四个方面,对代际知识转移这一新兴领域的研究进展和未来走向进行探讨和分析。
- 王馨周丽霞刘佳
- 关键词：知识转移
- 战略情报研究反思与探索之二——战略情报用户的隐性需求和知识服务中的知识沟通被引量：6
- 2014年
- 针对知识服务中战略情报用户需求的隐性特征,对隐性需求管理的人工智能、人机交互和人际沟通方法进行探讨;侧重于人际沟通方法和隐性需求表达的知识结构,提出了知识沟通的概念,深入分析了提高知识服务效果的手段和措施;架构了情报用户隐性需求表达、服务者隐性需求管理和知识服务效果之间的关系模型。
- 王馨
- 关键词：战略情报知识服务
