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吉林省教育厅“十二五”社会科学研究项目([2011]421)

作品数:2 被引量:4H指数:1
相关作者:焦旸更多>>
相关机构:长春师范大学更多>>
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相关领域:文化科学语言文字更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 2篇应用型人才
  • 2篇应用型人才培...
  • 2篇法语
  • 1篇中法文化交流
  • 1篇课程
  • 1篇课程设置
  • 1篇法语专业

机构

  • 2篇长春师范大学

作者

  • 2篇焦旸

传媒

  • 1篇才智
  • 1篇长春师范大学...

年份

  • 2篇2013
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
浅析中法文化交流与应用型法语人才培养的相互促进被引量:1
2013年
面对中国发展的新形势,一方面,我们要弄清什么是应用型人才培养;另一方面,就应用型外语人才培养而言,文化交流是提升其培养质量的重要手段和途径,同时文化交流也需要应用型人才培养作为有益的支撑,从而达到提升人才培养质量的目的。
焦旸
关键词:应用型人才培养中法文化交流
浅析新建法语专业应用型人才培养被引量:3
2013年
作为传统意义上的小语种专业,法语在经济全球化的今天被注入了新的活力。而对于新建法语专业的高校来说,不仅要在制定人才培养方案、拟定课程设置和扩大对外交流方面下工夫,还要在教学方法、教学内容、教学手段上与时俱进,探索创新。只有这样,才能培养出符合社会和时代需要的法语人才。
焦旸
关键词:课程设置
共1页<1>
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