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重庆市教育委员会人文社会科学研究项目(105020-20500218)

作品数：3 被引量：7H指数：2
相关作者：吴晗清李富强高倩更多>>
相关机构：西南大学首都师范大学更多>>
发文基金：重庆市教育委员会人文社会科学研究项目更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 1篇招生
  • 1篇招生方案
  • 1篇牛顿第二定律
  • 1篇走班制
  • 1篇文理
  • 1篇模型分析
  • 1篇摩擦力
  • 1篇教育
  • 1篇教育学
  • 1篇科学教
  • 1篇科学教育
  • 1篇科学教育学
  • 1篇滑块
  • 1篇分科
  • 1篇高考
  • 1篇高考改革
  • 1篇高考改革方案
  • 1篇高校

机构

  • 2篇首都师范大学
  • 2篇西南大学

作者

  • 2篇李富强
  • 2篇吴晗清
  • 1篇高倩

传媒

  • 1篇物理教学探讨...
  • 1篇海南师范大学...
  • 1篇教师教育学报

年份

  • 2篇2015
  • 1篇2013
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
常见“滑块-木板”模型分析被引量：3
2015年
“滑块-木板”模型是高考中的难点和热点，本文通过对这一类题目进行分析、归纳、分类，试图希望学习者能通过揣摩过程翔实的范例，体会这类题目的一般分析方法，对其物理复习中的牛顿第二定律和摩擦力的复习有所裨益。
桑桂曹文平
关键词：摩擦力牛顿第二定律
从科学到科学教育学——科学教育学概念研究被引量：1
2013年
随着科学教育的不断发展,特别是高校科学教育专业的不断发展,近年来科学教育学受到了越来越多的关注,但纵观已有研究,研究者对科学教育学概念本身并无太多关注,而这直接影响科学教育学理论和实践研究的进一步深入。文章在梳理科学、科学教育、科学素养,学科教材教法、学科教学论、学科教育学等科学教育学相关概念的基础上,分析了科学教育学的内涵和外延,从广义和狭义两个角度对科学教育学的概念进行了研究。
李富强吴晗清
关键词：科学教育科学教育学
我国高考改革方案中“文理不分科”政策的意义与实施策略被引量：3
2015年
在分析？国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见？及浙江、上海试点方案的基础上,讨论了新方案背景下中学教育在教学内容、教学模式及学业水平考试等方面可能存在的问题.通过研究提出四点对策：适当调整高中各学科的课程内容;高中教学实施“走班制”;学业水平考试要兼顾选择性与科学性;完善高校招生方案.
李富强高倩吴晗清
关键词：高考改革方案
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