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教育部留学回国人员科研启动基金(44026740)

作品数：1 被引量：19H指数：1
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇语言文字

主题

  • 1篇读写
  • 1篇日语
  • 1篇日语专业
  • 1篇听力
  • 1篇听力过程
  • 1篇听力教学
  • 1篇听说
  • 1篇听说读写
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  • 1篇外语学习
  • 1篇习得
  • 1篇习得理论
  • 1篇教学
  • 1篇二语习得
  • 1篇二语习得理论

机构

  • 1篇华东师范大学

作者

  • 1篇尹松

传媒

  • 1篇外语教学理论...

年份

  • 1篇2008
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
日语专业初级阶段听力教学的可能性被引量：19
2008年
在"听说读写"四项基本技能中,听力是最难提高的技能之一。本文从理论和实践两个层面探讨日语专业初级阶段听力教学的重要性与可行性。首先强调听力在外语学习中的重要性,通过介绍二语习得理论从理论层面论证日语专业初级阶段听力教学的可行性。然后概观重视听力过程的听力教学研究,通过两个具体教学实例从实践层面上论证初级阶段听力教学的可行性。最后得出结论:日语专业初级阶段的听力教学可以导入重视听力过程的教学方法。
尹松
关键词：听力教学日语专业二语习得理论听力过程听说读写外语学习
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