广东省高等教育教学改革项目(GZYB2011032)
- 作品数：4 被引量：6H指数：2
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- 强化高职顶岗实习教学功能之我见被引量：3
- 2013年
- 当前,高职院校顶岗实习环节的教学功能薄弱,成为影响顶岗实习实效的关键所在。强化顶岗实习的教学功能,切实搞好顶岗实习环节的教学,是当前高职教育提高教学质量的迫切任务。本文从功能设定、主体意识、教学设计、教学方式等四个方面对造成顶岗实习教学功能薄弱的成因进行了分析,并给出了建议。
- 耿壮王辉静刘君尧
- 关键词：高职教育顶岗实习教学功能教学质量
- “教、学、做、用、鉴、拓”立体化人才培养模式在国家精品课程中的实践探索被引量：2
- 2012年
- 高职教育倡导人才校企共育共管,实施全程融合的工学结合人才培养方式。从培养学生职业核心技能的"教、学、做"出发,到突出学生所学技能的"用",将学习效果评价与技能考证相结合进行评"鉴",最后以创业中心"拓"展创业意识及实现就业。实施过程中做到"教学做合一"、"实践与企业生产合一"、"课程考核与技能证书合一"、"学习与就业创业合一"等四个合一,有效实现高级应用型专门人才的校企共育共管、全程融合培养。
- 王辉静耿壮秦文刘君尧
- 关键词：课程建设
- 教学就业双促进的多方联动级联式顶岗实习模式探讨
- 2012年
- 目前,顶岗实习已经成为我国职业教育人才培养的重要模式,并成为各级各类职业院校实践教学的重要组成部分。然而,顶岗实习的实际功效却不容乐观。创新校企合作机制,探索有效的顶岗实习形式,切实提高顶岗实习功效,是当前深化教学改革、提高人才培养质量的重要内容。多方联动级联式顶岗实习模式能够强化教学功能,有效提升实习功效,并能直接促进就业。
- 耿壮秦文薛小平
- 关键词：高职教育顶岗实习级联
- 项目教学在高职顶岗实习和毕业设计中的应用被引量：1
- 2012年
- 顶岗实习和毕业设计是高职重要的实践性教学环节,在这些环节实施项目教学具有独特的育人优势和良好的教学效果,对于解决当前顶岗实习和毕业设计教学中存在的教学功能薄弱、育人功效不高等突出问题极为有利。通过分析项目教学在顶岗实习和毕业设计教学中的特征和优势,阐述了在顶岗实习和毕业设计中实施项目教学需要注意的问题。
- 耿壮刘君尧王辉静
- 关键词：高职项目教学顶岗实习
