福建省高校服务海西建设重点项目(B053)
- 作品数：13 被引量：57H指数：4
- 相关作者：陈秋燕林华东吕晓玲陈燕玲邓岳敏更多>>
- 相关机构：泉州师范学院厦门大学福建师范大学更多>>
- 发文基金：福建省高校服务海西建设重点项目泉州市哲学社会科学研究规划课题国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字艺术更多>>
- 闽台教育交流历史探源被引量：2
- 2011年
- 福建与台湾同文同种,有难以分割的亲密关系和民族情结,两岸的教育交流历史悠久。文章从五个时期论述了闽台教育交流的状况。闽台两岸教育交流呈现断断续续的状态,明郑政权时期、清朝统治时期闽台两岸教育交流十分频繁,前者以福建对台湾的单向输入为主,后者呈现双向交流态势;而殖民地时期、日据时期和20世纪50-80年代闽台两岸教育交流则十分困难。20世纪80年代以来,闽台两岸教育呈现双向交流且有不断繁荣的态势。
- 洪彩真
- 关键词：教育交流
- 泉州方言名词、动词及形容词的重叠式被引量：6
- 2009年
- 泉州方言的名词、动词和形容词都有重叠式,这些重叠形式在语法、语义和语用上各有其特征。探讨泉州方言名词、动词及形容词的重叠式,目的是为汉语本体语言研究提供富有特色的方言依据。
- 陈燕玲
- 关键词：泉州方言
- 论地方大学在区域文化发展中的作用被引量：1
- 2010年
- 区域文化的建设与发展对于地方社会的发展具有重要意义,大学是文化传承与创新的平台,应当发挥自身文化职能,主动服务于区域文化建设。地方大学可以通过发挥文化传承功能,培养区域文化传承人才;通过发挥文化创造功能,开展区域文化研究与交流;通过加强校园文化建设,发挥文化示范与辐射功能,多层面地推动区域文化的繁荣与发展。
- 林华东陈秋燕
- 关键词：区域文化传承
- 泉州地区三峡移民语言生活状况调查被引量：13
- 2011年
- 自2000年9月起,福建省泉州市开始接受重庆三峡移民。为了解10年来他们的语言生活状况以及与当地文化融合的情况,我们以分发问卷和现场交谈的方式深入8个三峡移民点开展调查,在此基础上对三峡移民双语生活现状进行深入分析;对三峡移民当前接纳闽南方言的程度、语言观念的变化、语言生活倾向及今后的走向做出可能性推测。
- 林华东陈燕玲
- 关键词：三峡移民语言生活闽南方言双语现象
- 五祖拳文化的保护与发展研究被引量：10
- 2011年
- 五祖拳是福建省最具代表性的武术拳种,是闽南传统文化的内容之一。近年来,五祖拳的发展取得了可喜的成果,但存在的问题依然突出。在文化保护及两岸交流合作的背景下,五祖拳文化保护的意义重大。加强相关政策法规的制定与完善、加强文化内涵及地方特色的整理与发掘、加强相关赛事的开展与品牌培育、推动对台民间文化交流与合作、开发教育教学资源与学校的传承推广、重视真实性与完整性原则的落实等,是五祖拳保护与发展的必然选择。
- 杜德全颜雪珍
- 关键词：五祖拳文化遗产
- 闽南南安话的类结构助词“得”、“说”、“伊”、“通”
- 2010年
- 文章讨论闽南方言内部南安话的类结构助词"得"、"说"、"伊"、"通"及其相关的句法结构。"得"可以引进表示可能性的补语;"说"是一个引导宾语从句的标记;"伊"、"通"可以兼任状态补语标记。这四个结构助词尚未定型,还处于不成熟阶段,因此文章把它们称为"类结构助词"。
- 吕晓玲
- 关键词：闽南方言
- 论闽南方言词汇对共同语写作的负迁移——以名词、动词、形容词为例被引量：1
- 2011年
- 文章通过收集闽南南安市多所农村初中学生的大量的作文,挑出其中存在方言词汇语病的句子,进行归类,然后逐一和普通话进行对比,主要从名词误用、动词误用、形容词误用三个方面对学生作文中的混入方言词汇的病句做较为详尽的归纳分析。
- 吕晓玲
- 关键词：负迁移
- 泉州方言的程度副词被引量：2
- 2009年
- 泉州方言拥有丰富的程度副词,在以往的方言研究中,对程度副词关注不够,只是做些典型例举而已。本文通过实地调查分析,记录了30个程度副词。文章从三个方面展开:一是给程副词做语义上的分类和内部差异阐释;二是对程度副词与形容词性、动词性、名词性成分的组合能力做出描写;三是就程度副词与其它副词、程度副词自身的连用共现现象展开深入分析。
- 林华东许亚冷
- 关键词：泉州方言程度副词
- 加强闽台高职合作 服务海西经济发展被引量：1
- 2011年
- 近年来,福建泉州高等职业教育发展迅速,现拥有独立设置的高职高专院校12所,高职在校生数达5万多人。台湾职业教育经验丰富,泉台有"五缘"优势,彼此搭建高职合作平台将推动泉州高职事业发展,促进泉州地方经济和社会发展。泉台高职合作可以围绕四个方面展开:一是院校合作办学,发挥教育资源优势;二是打造"双师型"教师队伍,共享人力资源优势;三是推动职业培训合作,拓展职教发展空间;四是加强学生交流培养,促进职教深度合作。
- 陈秋燕李玲玲
- 关键词：高职教育经济发展
- 深化泉台高等教育交流与合作的对策被引量：2
- 2010年
- 近年来,泉州与台湾的高等教育交流与合作日益频繁,呈现出合作领域拓宽、合作项目众多、合作模式多样等特点.但泉台高等教育交流与合作还存在合作渠道不够畅通、层次有待提高等问题.因此,设立交流合作专项基金,促进双方有关管理部门间的合作,创新联合培养人才模式,应是当前深化泉台高教交流合作的主要对策.
- 陈秋燕
- 关键词：高等教育
