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国家社会科学基金(KRH3548032)

作品数:4 被引量:78H指数:3
相关作者:王威海顾源陆康强更多>>
相关机构:复旦大学复旦大学上海医学院更多>>
发文基金:国家社会科学基金教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目更多>>
相关领域:社会学经济管理政治法律更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇经济管理
  • 4篇社会学
  • 1篇政治法律

主题

  • 2篇社会
  • 1篇职业地位获得
  • 1篇中国城
  • 1篇中国城乡
  • 1篇中国城乡居民
  • 1篇社会变迁
  • 1篇社会契约
  • 1篇社会学
  • 1篇社会学视角
  • 1篇契约
  • 1篇现代民族
  • 1篇现代民族国家
  • 1篇民生
  • 1篇民生福利
  • 1篇民生指标
  • 1篇民生指数
  • 1篇民族
  • 1篇民族国家
  • 1篇教育
  • 1篇教育分流

机构

  • 4篇复旦大学
  • 1篇复旦大学上海...

作者

  • 4篇王威海
  • 2篇顾源
  • 1篇陆康强

传媒

  • 2篇人文杂志
  • 1篇社会学研究
  • 1篇理论界

年份

  • 2篇2012
  • 2篇2011
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
户籍对婚配的影响:变化与趋向被引量:1
2011年
婚配模式是测量社会结构开放度的重要指标。本研究认为,户籍制度交集了地域空间、身份地位、社会资源获取等多种婚姻影响要素,因而对户籍在婚配模式中的影响和所出现的变化进行分析乃是考察中国社会开放度的有效途径。本研究采用中国综合社会调查(CGSS)2003的调查数据分析发现,配偶之间的户籍配对存在高度相关,但这种相关性由于人们初婚时间的不同而变化;随着初婚时间的推移,配偶双方中都是本地户籍的概率在迅速减小,而配偶双方是异地户籍的概率在明显增加。在当今社会,户籍因素对人们择偶的限制在逐渐减小,从而也预示了中国社会开放度逐步提高的趋势。
王威海顾源
关键词:户籍制度社会变迁
中国城乡居民的中学教育分流与职业地位获得被引量:59
2012年
布劳-邓肯的经典职业地位获得模型把教育水平作为阶层地位再生产的中间变量,却忽视了教育分流的效应。本研究认为,在当前中国社会中,中学教育分流对阶层地位的再生产的效应是不可忽视的。对2008年"中国综合社会调查"(CGSS2008)数据的分析显示,曾就读重点初中或高中的人更有可能获得较高水平的教育,从而在劳动力市场上获得较高的职业地位;但是教育分流的优势并未对人们现职职业地位产生显著的直接影响,只能通过教育获得和初职职业地位获得对现职职业地位获得产生间接影响。中国的重点、非重点中学校制,导致了后续高等教育机会分配的不平等,进而影响了人们职业地位的获得。这些研究结论以中国的资料拓展了布劳-邓肯模型关于教育作为阶层地位再生产的中间变量的内涵。
王威海顾源
关键词:教育分流职业地位获得
社会学视角的民生指标体系研究被引量:9
2011年
概览国内外相关研究,从社会学的视角提出以改善民生福利为目标,以理论与实际结合、全面与简便结合、客观与主观结合、可变与可比结合、投入与产出结合为原则,以裕民、智民、健民、怡民、便民、助民、安民、惠民为准则领域的民生指标体系以及民生指数构造法,并用实际数据测试之。
王威海陆康强
关键词:民生民生福利民生指数
西方现代国家建构的理论逻辑与历史经验:从契约国家理论到国家建构理论被引量:9
2012年
在西方国家理论发展的历史脉络中,契约国家理论与国家建构理论是其中最重要的组成部分,二者均以现代国家的建构作为其核心议题。前者产生于西方现代民族国家的成长时期,偏重于逻辑推理和演绎的方法,中心在于讨论国家的形成和国家权力的分配,提出了社会产生国家的国家建构路径,而围绕国家集权与分权的争论则描摹出现代国家权力的基本结构;后者则出现在西方现代国家的成熟时期,主要采用历史比较的归纳方法,专注于欧洲民族国家建构历史经验的总结,发现了现代国家建构过程中国家权力由集权而分权的阶段性特征以及国家建构的不同路径。二者在国家建构的顺序以及国家权力与社会权利的关系等基本问题上都存在着不同的观点。
王威海
关键词:现代民族国家社会契约
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