安徽省教育科学规划项目(JG12028)
- 作品数：6 被引量：13H指数：2
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- 蒙氏教育中国化实践的困境及出路被引量：6
- 2013年
- 蒙氏教育中国化面临理解上的"教条化",应用中的"形式主义",内容上的"偏离化",追求上的"完美化",实践中的"贵族化"等诸多问题。走出蒙氏教育中国化实践的困境需要正确认识,学习蒙氏教育实质而非形式;求同存异,在尊重文化差异中合理改造蒙氏教育;强化培训,打造专业化蒙氏教育师资;去伪存真,还原蒙氏教育平民化面目;合理引导,实现蒙氏教育家园有机结合。
- 王俊恒
- 关键词：蒙氏教育
- 家长督导下学生课外作业成效探析——以小学生英语课外作业为例
- 2013年
- 家长作为学生课外作业的重要监督者,在督导的过程中,由于自身水平受限,往往造成小学英语课外作业成效低下。课外作业是课堂教学的重要补充和延续。因此,家长要提高自身的英语水平,掌握英语学科教学方法,实现小学英语课外作业应有作用的目的。
- 王俊恒
- 关键词：英语家长
- 影响高中生不良学业情绪的因素及调节被引量：2
- 2013年
- 《国家中长期教育改革和发展纲要（2010—2020年）》提出，要培养学思结合、知行统一、德智体美全面发展的人才。学校和教师对学生的教育和培养也在朝这个目标努力。但是在教育的过程中，经常听到同行提到，现在很多学生以一种消极的态度、不良的学业情绪对待学习。
- 王俊恒
- 关键词：学业情绪高中生教育改革知行统一德智体美
- 高校推进马克思主义大众化的困境及策略被引量：2
- 2013年
- 现代视域下的中国马克思主义大众化,已经不仅仅是马克思主义研究者的任务,必须要求大学生也加入这一队伍的行列。在高校推进马克思主义大众化有着极其重要的意义。对马克思主义大众化在高校的推进,加强宣传增强意识是前提,健全机制完善制度是关键,创新手段打造平台是重点。
- 王俊恒
- 关键词：高校马克思主义大众化
- 班级环境与学生发展关系研究综述被引量：3
- 2013年
- 班级在我国是中小学校的基本构成单位,它具有一定的稳定性。在我国以课堂教学和组织班级统一授课的教育形式下,课堂学习是学生最主要的知识获取途径,课堂环境是学生进行学业活动最主要和最重要的环境。西方学者所研究的课堂环境在我国教育机制下的主要体现形式是班级环境,班级是学生学习生活发生的重要场所和载体。江光荣认为,
- 王俊恒
- 关键词：班级环境课堂环境教育形式课堂教学
