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浙江省教育厅科研计划(0333XP21)
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1
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沈丽
杨小洪
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2006
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英语课堂环境变化中的策略学习
2006年
策略是人们应对环境挑战的方式。策略与环境之间存在着既相容又排斥的双重联系。国内外外语教学界现行的策略研究主要在于探讨不同策略的有效性,以期发现较为高效的学习策略组合,并通过策略培训提高英语学习效果。笔者通过教学实验发现,策略研究还可以有另一种研究思路:通过对学习环境要素的改变,淘汰那些效率较低的学习策略要素,激发那些效率更高的策略要素,进而提高学习的效果。
杨小洪
沈丽
关键词:
英语教学
学习环境
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