安徽省教育科学规划项目(JG12095)
- 作品数：2 被引量：0H指数：0
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- 依托核心素材 呈现历史进程——以新时期初期改革的探索为例
- 2013年
- 关于社会主义现代化建设新时期之初中国改革的探索，中学教科书写道：为了抗旱救灾，省政府鼓励农民生产自救，开荒种粮，谁种谁收；在这种政策的推动下，小岗村的18户农民私下密谋，包干到户；这种做法得到中央的肯定，不久，全国普遍实行了责任制。随着家庭承包责任制的普遍推行，1983年，中央决定，撤销人民公社，建立乡、镇政府。随着农业生产向专业化、商品化、社会化发展，农村乡镇企业也迅速发展起来。在城市，实行政企分开，扩大企业的生产经营自主权；变单一的公有制经济为以公有制经济为主体、多种所有制经济共同发展；实行按劳分配为主、多种分配方式并存的制度。
- 沈为慧何成刚
- 关键词：历史进程家庭承包责任制社会主义现代化建设生产经营自主权多种所有制经济公有制经济
- 以人见史 学史明智——人教版高中历史选修1《戊戌变法》教学设计
- 2013年
- 一、设计思路
中学历史教材由于条件所限,对历史人物和历史事件的描述往往过于简单和片面,＂脸谱化＂＂教条化＂特征明显.中学生已经成年（或接近成年）,他们具备了独立的思考和判断能力,学习历史如果仅仅是＂背诵历史＂,会让他们感到无趣而乏味.因此,需要一种能够调动学生学习兴趣,开发思维能力,激发探究意识的历史教学模式来弥补教材的不足.笔者受＂史料教学的实验研究＂课题组委托,以《戊戌变法》为题上一节公开课,尝试了＂以人见史学史明智＂的教学模式,
- 苏峰
- 关键词：中学历史教材教条化学史历史教师
