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北京市教育科学“十一五”规划课题(ADA10096)

作品数:2 被引量:11H指数:2
相关作者:张衡熊万曦更多>>
相关机构:浙江大学华东师范大学更多>>
发文基金:北京市教育科学“十一五”规划课题教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇政治
  • 1篇政治过程
  • 1篇智库
  • 1篇民主
  • 1篇民主论
  • 1篇教育

机构

  • 1篇华东师范大学
  • 1篇浙江大学

作者

  • 1篇熊万曦
  • 1篇张衡

传媒

  • 1篇教育发展研究
  • 1篇清华大学教育...

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2012
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
教育智库何以可能被引量:8
2014年
目前,教育智库受到高度重视,但机构的建立并不等同于功能的发挥,教育智库的作用也并不必然具有积极意义。错误的预设、角色选择困境等可能构成教育智库作用发挥的障碍,对此进行分析,有助于全面认识教育智库的作用,促进其更好地发挥功效。
张衡
关键词:政治过程民主论
论美国研究型大学教师评议会的创建——以波士顿学院为例被引量:3
2012年
美国大学的教师评议会是与中国大学的学术委员会和教授委员会功能相似的组织机构。波士顿学院曾经在1968年创建过"大学学术评议会",但在1979年解散。2000年之后,部分教师积极呼吁恢复教师评议会,但行政人员对此予以坚决否定。通过质性研究,笔者发现行政人员、广大教师和部分AAUP教师对创建教师评议会持三种不同的看法。透过这三方的观点,我们可以更加深刻地认识教师评议会这一组织机构,并借以反思国内的学术委员会和教授委员会改革。
熊万曦
共1页<1>
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