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江西省社会科学规划项目(05JY217)

作品数：2 被引量：8H指数：2
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文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇育发
  • 2篇教育
  • 2篇教育发展
  • 1篇生态意识
  • 1篇教育生态

机构

  • 2篇井冈山学院

作者

  • 1篇罗玉莲
  • 1篇尹观海
  • 1篇习萍
  • 1篇匡仁伟

传媒

  • 2篇教育探索

年份

  • 2篇2007
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
教育发展合生态性思想探源被引量：5
2007年
利益多元的主体观、差异发展的本质观、和谐共生的结构观、价值平等的伦理观是教育发展合生态性思想的四个方面的内容。教育发展合生态性思想的理论是建立在整体有机论基础之上的生态哲学,其逻辑依据是通过主动控制形成的教育生态系统智慧体的特殊性,其理想的实现形式是形成合理有序的生态位模型。
罗玉莲习萍匡仁伟
关键词：教育发展教育生态
人类生态意识与教育发展合生态性思想被引量：3
2007年
人类生态意识的产生是对当前全球性危机和人类困境这一社会问题反思的结果,是对人类自我中心化倾向异化后的回归。教育是知识经济的基础,是信息社会应对未来变化的最有效的响应器,教育发展的合理性和合生态性关系到未来社会对变化的适应性。人类生态意识作为一种新的“应然性”价值判断,是指导教育合生态性发展的思想基础,要求确立利益多元、差异发展、和谐共生、价值平等的合生态性发展思想。
尹观海段秋平朱德龙
关键词：生态意识教育发展
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