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山东省研究生教育创新计划(sdyc11080)

作品数:3 被引量:0H指数:0
相关作者:高秀雪董博宇夏鹏铮更多>>
相关机构:青岛农业大学更多>>
发文基金:山东省研究生教育创新计划更多>>
相关领域:语言文字文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 2篇英语
  • 1篇读法
  • 1篇研究型
  • 1篇研究型学习
  • 1篇音段
  • 1篇音准
  • 1篇英语教学
  • 1篇英语句子
  • 1篇英语专业
  • 1篇英语专业研究...
  • 1篇语句
  • 1篇语言
  • 1篇语言应用
  • 1篇语言应用能力
  • 1篇韵律特征
  • 1篇中式
  • 1篇专业研究生
  • 1篇小组合作学习
  • 1篇句子
  • 1篇教学

机构

  • 2篇青岛农业大学

作者

  • 1篇高秀雪
  • 1篇夏鹏铮

传媒

  • 1篇中国成人教育
  • 1篇中国农业教育

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2013
3 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
基于节律和音准的英语句子中式读法的调查分析
2014年
目前,很多中国学生在朗读英语句子或短文以及英语会话交流时,经常会受一些超音段音位因素的影响,诸如连读、重音、节奏等等而影响到基于节律和音准的英语句子发音问题,读出的英语句子听起来生硬而不流畅,中国味十足。因此,越来越多的国内外学者开始重视对英语句子韵律特征的研究。本文结合当前国内对英语的使用及学习现状,探讨大学生英语句子的中式读法,分析影响中国学生英语句子中式读法的因素,从而提出改进中式发音的方法。
夏鹏铮
关键词:超音段韵律特征
非英语专业研究生语言应用能力的培养研究
2013年
培养研究生语言应用能力已经是外语教学工作者的共识,但是外语教学工作者在非英语专业研究生语言应用能力培养过程中还存在一些误区:将语言能力和交际能力对立,忽视跨文化能力、语用能力的培养。教学改革实践表明,在优化课程设置的基础上,基于小组合作的研究型学习模式能够较好地提高学生的语言应用能力。
高秀雪
关键词:英语教学语言应用能力小组合作学习研究型学习
共1页<1>
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