国家社会科学基金(11BTQ043)
- 作品数：14 被引量：140H指数：7
- 相关作者：刘磊付玲玲林小娟王贤高海燕更多>>
- 相关机构：南京农业大学东南大学清华大学更多>>
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- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术社会学更多>>
- 用户需求视角下的图书馆2.0个性化信息服务调查——以南京高校为例被引量：3
- 2012年
- 本文以南京高校图书馆用户为调查对象,通过问卷调查,了解高校图书馆2.0个性化服务的内容、方式和信息资源与技术支持的用户需求情况,在根据用户需求反映出图书馆2.0个性化服务存在不足的基础上提出相应建议。
- 冯英华刘磊
- 关键词：用户需求个性化信息服务
- 社会网络环境下用户参与的图书馆数字信息资源建设研究述评被引量：20
- 2012年
- 社会网络环境下,用户可以参与图书馆数字信息资源的规划、生产、评价、选择、采集、组织与整合等活动,形成用户参与的图书馆数字资源体系。本文从理论和实践两方面回顾了用户参与图书馆数字资源建设的发展情况,并从不同环节总结了相关研究成果。认为今后的研究重点是:构建用户参与数字资源建设的理论框架、加强用户参与的模式研究、重视用户需求调查和实证研究。
- 刘磊林小娟王贤高海燕余洁
- 关键词：社会网络数字资源建设用户参与图书馆
- 社会网络环境下用户参与图书馆数字资源建设的规划模式及其修正被引量：15
- 2013年
- 文章以高校图书馆为例,提出了社会网络环境下用户参与图书馆数字资源建设规划的理论模式,并通过对用户、馆员和专家的调查,对提出的理论模式进行验证和修正,以期对社会网络环境下用户参与图书馆数字资源建设规划的实践提供参考借鉴。
- 刘磊林小娟付玲玲李晓红
- 关键词：社会网络信息资源建设用户图书馆
- 社会网络环境下用户参与图书馆数字资源建设的需求调查——以部分沿海高校为例被引量：18
- 2012年
- 以问卷方式,在部分沿海高校调查图书馆用户、专家、馆员对社会网络环境下用户参与的图书馆数字资源建设的认知、需求状况,从不同角度了解用户参与图书馆数字资源建设的需求和应用问题。据此提出:转变观念,增进用户和馆员的有关知识技能;根据用户需求和本馆情况,选用适合的社会网络模式;发挥图书馆在用户参与的数字资源建设中的引导作用;以需求为导向,逐步建设高质量、特色化、多元化的数字资源体系。
- 刘磊付玲玲林小娟何琳
- 关键词：社会网络数字资源建设用户参与用户需求
- 社会网络环境下用户参与的图书馆数字资源组织与整合的模式研究被引量：14
- 2014年
- 以高校图书馆为例,提出两类社会网络环境下用户参与图书馆数字资源组织与整合的模式,包括以某种社会软件(如博客、维基和RSS)应用为主体的模式,基于特定目的(如面向学科专业、基于SNS专题和基于个性化需求)的模式。通过对用户、专家、馆员的调查和相关实践,对提出的模式进行验证、调整和完善。
- 刘磊高海燕何琳郭诗云
- 关键词：社会网络用户参与图书馆资源建设
- 社会网络环境下用户参与图书馆数字资源评选的需求调查——以部分高校为例
- 2014年
- 以问卷方式,在部分沿海高校调查用户、专家、馆员对社会网络环境下用户参与的图书馆数字资源评选的认知、需求情况,了解用户参与图书馆数字资源评选的需求和应用问题。据此提出:尊重用户意愿,开发便于用户使用的技术平台;以需求为导向,提供灵活多样的评选方式;注重实效,建立激励与制约相结合的管理制度;争取多方合作支持,将各项工作落在实处。
- 刘磊余洁付玲玲孙翌
- 关键词：社会网络用户参与用户需求
- 社会网络环境下用户参与图书馆数字资源组织与整合的需求调查——以部分高校为例被引量：4
- 2014年
- 设计三套内容基本相同的问卷,就高校图书馆用户、专家、馆员对社会网络环境下用户参与的图书馆数字资源组织与整合的认识、需求和应用,从不同角度开展调查。根据调查数据和发现的问题,提出建议:强化用户宣传教育,倡导体验式技能培训;借助用户力量,加强数字资源组织质量控制;嵌入用户环境,推动数字资源组织与整合的学科化;挖掘用户需求,促进数字资源组织与整合的个性化。
- 刘磊高海燕邵伟波谢明诠
- 关键词：社会网络数字资源组织数字资源整合用户参与用户需求
- 基于需求的高校图书馆2．0个性化信息服务模式研究被引量：44
- 2012年
- 图书馆2.0个性化服务是图书馆服务的新理念和新方式,有必要从用户需求的角度对图书馆2.0个性化服务的应用模式进行研究。通过文献整理、问卷调查和案例分析,构建高校图书馆2.0个性化服务的分散模式和集中模式相结合的体系框架。分散模式包括:个性化定制、个性化推送、个性化信息互动、个性化参考咨询、个性化导航和个性化信息检索。在此基础上,构建出包括馆内外人员、信息资源、技术、服务、流程、平台和环境等各要素在内的高校图书馆2.0个性化服务的集中模式。
- 冯英华刘磊
- 关键词：图书馆2.0信息服务模式用户需求
- 社会网络环境下用户参与的图书馆数字资源评价模式研究被引量：10
- 2014年
- 社会网络环境下用户参与的图书馆数字资源评价涉及到图书馆用户、馆员、技术、数字资源、评价过程、管理和环境等系统要素。以高校图书馆为例,提出社会网络环境下用户参与图书馆数字资源评价的理论模式,通过对用户、专家、馆员的调查和开展相关实践,对提出的理论模式进行验证,以期对社会网络环境下用户参与图书馆数字资源评价提供参考借鉴。
- 刘磊余洁王贤
- 关键词：社会网络用户参与图书馆
- 社会网络环境下参与式图书馆数字教学资源系统开发与实现被引量：4
- 2015年
- 社会网络环境下E-learning 2.0倡导学习者主动参与、支持社会化协作学习的思想,为数字教学资源建设提供了新思路。高校图书馆应发挥教育职能,将数字资源建设融入课堂教学之中,实现数字教学资源建设的动态发展。据此开发了基于Moodle的,实现在线教学互动、协作研究的参与式图书馆数字教学资源共建共享系统——e学之家。并以《信息资源管理研究》课程为实证,总结系统建设成效。
- 刘磊白振田胡以涛付玲玲
- 关键词：社会网络用户参与图书馆网络教学数字教学资源
