山西省普通本科高等教育教学改革研究项目(无)
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- 生命的对抗与文明的征服——对韩高琦《蚯蚓》一诗的文本解读
- 2010年
- 在《蚯蚓》一诗中,诗人韩高琦以"蚯蚓"为中心意象构筑起一个迥异于人类世俗社会的另类世界,对另类生命生存状态的可能性、合理性、悲剧性进行了深入探讨,具象展现了不同生命以其自身文明为背景而展开的对抗、征服的惨烈图景,对人类中心主义以及人类社会的单极思维提出批评。
- 白杰
- 关键词：《蚯蚓》
- 李健吾之于中国现代文学教学的启示
- 2011年
- 以史学建构替代审美体验、以理论阐述替代文学感受是中国现代文学教学呈现的基本趋向,同时也是文学教学日渐疏离文学本体以致根基空疏、积弊重重的重要原因。在此背景下,李健吾以审美体悟、主体突入为主要特征的文学批评为教学困境的缓解提供了一剂良方,为文学感受的回归、言与意关系的重新确立提供了弥足珍贵的实践经验与理论资源。
- 白杰
- 关键词：中国现代文学教学理论化文学感受
- 二本师范院校中国现当代文学课程“多元评价”考核体系的建立
- 2010年
- 评价体系是课程教学改革至关重要的一环,离开了科学的评价方法,课程教学的改革将是一句空话。课程考核方式的改革,是学生能力和素质形成与提高的杠杆,是实现教学目的的重要手段,对学生学习活动起到指挥棒的作用。对中国现当代文学课程而言,这一评价的指标体系可以由三部分内容组成,即学生的课堂表现、平时作业和期末综合测试。
- 徐慧琴
- 关键词：中国现当代文学
