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全国教育科学“十二五”规划教育部青年专项课题(ElM20392)

作品数:2 被引量:8H指数:1
相关作者:陈凡吴跃文更多>>
相关机构:杭州师范大学更多>>
发文基金:全国教育科学“十二五”规划教育部青年专项课题更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇社会
  • 2篇高校
  • 1篇图模式
  • 1篇服务型
  • 1篇服务型高校
  • 1篇高校分类

机构

  • 2篇杭州师范大学

作者

  • 2篇陈凡
  • 1篇吴跃文

传媒

  • 1篇教育评论
  • 1篇高教探索

年份

  • 2篇2014
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
社会服务型大学:高校分类新类别被引量:8
2014年
社会服务型大学是伴随现代大学功能的完善而逐渐形成的,是高等教育大众化和高校多样化发展的必然产物。文章以对欧洲大学图和美国卡内基两个高校分类体系中社会服务型大学分类实践的研究和比较为基础,指出在高校类别中增加社会服务型大学已成为国外高校分类体系改革的重要发展趋势;认为在构建新型高校分类体系过程中,应着力探索社会服务型大学分类的中国模式,构建科学的社会服务相关维度和指标体系,合理呈现分类结果,加强资源配置和政策引导,促进高校提升社会服务和合作能力。
陈凡吴跃文
关键词:高校分类
欧美社会服务型高校的分类特点
2014年
社会服务已经成为高校最主要职能之一,承担着社会和自身发展的双重责任。在高等教育大众化和高校多样化发展背景下,高校的社会服务能力是高校分类和评价的重要依据。文章以新兴的欧洲大学图和美国卡内基两个高等教育机构分类体系实践的比较和研究为基础,提出社会服务型高校正在成为欧美高校分类体系中的独立类别,体现了国外高校分类体系新的发展趋势。同时,认为这两个分类呈现出五大特点。
陈凡
共1页<1>
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