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CDIO教育模式在学生课外科技竞赛中的应用与探讨被引量：11: 2012年; 探讨基于CDIO工程教育理念进行学生课外科技活动,使学生在工程实际环境中学习专业知识的同时培养个人能力、职业能力和态度,并提出与之相适应的学生学习评估方法。以"2010中国机器人大赛暨RoboCup公开赛"为例,阐述了CDIO工程教育模式的实现过程。基于CDIO的竞赛训练可提高大学生的创新能力、实践能力与综合素质。; 康亮洪晓鸥陈冠玲; 关键词：教育模式改革项目教学

CDIO教育模式在电子技术实验课程中的应用与探讨被引量：6: 2012年; 探讨了基于CDIO(Conceive-构思、Design-设计、Implement-实施、Operate-运作)工程教育理念对学生电子技术实验课程进行的教学改革,介绍了该课程教学改革的基本思想,在教学方法、考试方法等方面进行的一系列改革措施。该实验项目打破了传统实验教学模式,教师和学生在实验教学中所扮演的角色发生了较大的改变,要求学生自主设计和完成实验内容,实现从被动接受教育到学生自主创新、设计和实施的转变。基于CDIO的教学训练可提高大学生的创新能力、实践能力与综合素质。; 康亮毛炼成洪晓鸥; 关键词：CDIO模式教学改革实践教学

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上海市教育委员会创新基金(11YZ253)