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安徽省教育科学规划项目(JG04013)

作品数：2 被引量：17H指数：2
相关作者：张铮徐燕英史刚荣郭传友更多>>
相关机构：濉溪县第二中学淮北煤炭师范学院更多>>
发文基金：安徽省教育科学规划项目更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇教学
  • 1篇新教
  • 1篇新教育
  • 1篇植物
  • 1篇植物学
  • 1篇生物学
  • 1篇实验教学
  • 1篇探究式
  • 1篇探究式教学
  • 1篇教育
  • 1篇教学改革
  • 1篇创新教育

机构

  • 2篇淮北煤炭师范...
  • 2篇濉溪县第二中...

作者

  • 2篇史刚荣
  • 2篇徐燕英
  • 2篇张铮
  • 1篇郭传友

传媒

  • 1篇生物学杂志
  • 1篇淮北煤炭师范...

年份

  • 1篇2008
  • 1篇2006
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
高师植物学实验教学改革的探讨被引量：14
2006年
通过优化实验内容、强化技能训练、倡导实验探究、完善评价体系,对高师植物学实验教学进行了改革,以加强对学生创新精神和实践能力的培养。
史刚荣徐燕英张铮
关键词：植物学实验教学
探究式教学在生物学创新教育中的作用被引量：3
2008年
探究式教学是一种融知识获取与科学探究于一体的现代教学思想,充分体现了创新教育的自主性、民主性、个性化、过程性、开放性等基本原则,有利于激活创新意识,培养创新精神和创新能力,因此是实施创新教育的有效途径.根据基本内涵、要素组合,以及学生的认知水平和教材特点,中学生物学探究式教学可分为史实探究型、引导探究型和开放探究型等方式.
徐燕英史刚荣张铮郭传友
关键词：生物学探究式教学创新教育
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共1页<1>
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