您的位置： 专家智库 > >

广东省软科学研究计划(20128070300050)

作品数：1 被引量：7H指数：1
相关作者：黄小平胡中锋更多>>
相关机构：华南师范大学更多>>
发文基金：广东省软科学研究计划更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇论教育
  • 1篇教育
  • 1篇教育评价

机构

  • 1篇华南师范大学

作者

  • 1篇胡中锋
  • 1篇黄小平

传媒

  • 1篇高教探索

年份

  • 1篇2014
共 1 条 记 录，以下是 1-1
全选 清除 导出
排序方式：
论教育评价的效度及其构建被引量：7
2014年
教育评价效度的主要问题是将教育测量的效度概念框架系统照搬至教育评价的效度概念系统,适合于教育评价理论与实践需要的效度概念系统尚未真正建立。本文依据教育评价自身的内在属性特征建构了8个教育评价的效度概念:目的效度、建构效度、内容效度、交叉效度、主体效度、过程效度、功能效度、结果效度,并对其依据及其内涵进行了阐述。
黄小平胡中锋
关键词：教育评价
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0