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全国教育科学规划课题(DAA010130)

作品数：1 被引量：78H指数：1
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇人文
  • 1篇人文关怀
  • 1篇教学
  • 1篇教学过程
  • 1篇教学价值
  • 1篇教学目标
  • 1篇教学内容
  • 1篇关怀

机构

  • 1篇沈阳师范大学

作者

  • 1篇迟艳杰

传媒

  • 1篇教育研究

年份

  • 1篇2004
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
教学意味着"生活"被引量：78
2004年
教学过程本质讨论的意义是为教学价值提供前提。"认识说"为传授知识、发展智力的教学价值提供了前提,但却不能为实践理性、伦理美德等主导的教学价值提供前提。在重新理解教学过程中,以现代思维方式为指导,赋予教学以"生活"的意义,以期为教师和学生的自主发展提供现实而坚实的基础,为全面的教学价值提供前提和支点,有助于人们在实践中追求全面的教学目标,有助于实现教学中的人文关怀。
迟艳杰
关键词：教学过程教学价值人文关怀教学目标教学内容
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共1页<1>
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